IELTS,總分6.0,聽力5.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5
課程規劃:首次學習,因不方便上面授課,規劃網課一對一 50H ,學習時間比較靈活。
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2018-10-27 學習形式:在線課時:50H
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃: 學生是高中生,有一定英文基礎,并且自控能力較強,學習態度非常認真,在學習過程中重點學習雅思考試方法和答題技巧,布置每周計劃就好, 具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2018-08-08 學習形式:面授課時:52H
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語6.5,閱讀9,寫作6
課程規劃: 查漏補缺提升成績,規劃了10小時針對性一對一面授課程。
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2018-11-10 學習形式:面授課時:10H
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:異地學員,不能參加面授課程,規劃一對一網課 102H 有問題隨時與老師溝通,一名助教老師協助
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2018-10-20 學習形式:在線課時:102H
IELTS,總分7,聽力6.5,口語6,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:學生的時間不靈活,規劃了一對一授課形式,全程四科根據學生的薄弱項進行輔導,一名助教老師輔助指導
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2018-10-20 學習形式:面授課時:48H
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:根據學生情況規劃 VIP一對一形式授課 46H
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2018-09-29 學習形式:面授課時:46H
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:一對一提升課 VIP-E 計劃 6-6.5分 29H正課
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2018-07-21 學習形式:面授課時:29H
IELTS,總分5.5,聽力5,口語5,閱讀6,寫作6
課程規劃:講解長難句,提高對長難句的句意理解,對文章整體機構的掌握,加強做題思路的分析。
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2017-11-11 學習形式:在線課時:68課時
IELTS,總分6,聽力7,口語4.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:一對一課程根據學生的程度定制學習計劃,根據學生上課吸收程度及時調整上課進度,對學生薄弱點詳細掌握,針對性授課。
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2017-09-23 學習形式:面授課時:120課時
IELTS,總分5,聽力6,口語5,閱讀4.5,寫作4.5
課程規劃:對于??嫉膱D表題清晰,熟練的表達,對于地圖題,流程圖題的分析,對寫作的整體結構的掌握,拓展思路,練習高分詞匯及語法的使用
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2017-08-12 學習形式:面授課時:80課時
IELTS,總分7,聽力6.5,口語6,閱讀8,寫作7
課程規劃:講解長難句,提高對長難句的使用頻率,互動模擬診斷學生問題,及時進行糾正,提高答題語料的豐富性。
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2017-08-19 學習形式:在線課時:66課時
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:前8小時梳理學員四科目前的基本情況,回顧上次考試中遇到的疑難點,確定學員的薄弱環節,后面的每次課程針對不同話題,不同場景進行分類講解和測試,課下大量的單詞背誦和抽查,由慢到快的遞進式教學。
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2017-03-01 學習形式:面授課時:36小時
IELTS,總分6.5,聽力5.5,口語7.5,閱讀6.5,寫作7
課程規劃:每日消化課上內容,根據課上所學跟讀,發語音,列話題提綱;多類話題高頻詞匯背誦,根據話題撰寫大小作文。; 寫作經典句子儲備,每天20個,先翻譯,再對照,尋找差異,改善和儲備表達,并且要有意識的在文章中使用; 分論點的擴展,每天至少推進20個,先進行2分鐘左右的自己破題,再比對資料的分論點,進行借鑒和吸收,豐富自己的思路: 串聯不同科目在考試時的應對策略,探討如何最大程度激發考試成績 梳理考試時的語法、背景句分論點展開的注意事項: 全科??季毩?,通過獨立口語和套題練習,強化做題思路和提升語言流暢度和規范性的具體做法井進行反復訓練;
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2018-04-21 學習形式:面授課時:50課時
IELTS,總分6,聽力5.5,口語5.5,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:第一階段雅思預備課程,以雅思真題題型講解與剖析為重點,為學員打好雅思技巧段學習的扎實基礎。 第二階段雅思真題解題技巧精講強化,按聽、說、讀、寫技巧精講分項授課,集中突圍。
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2018-02-16 學習形式:面授課時:30次
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6.5,閱讀8,寫作6
課程規劃:1.每天背雅思單詞50個 2.每天一篇聽力精聽 做聽力筆記 (要求寫出生單詞,錯題解析)3.每天練習口語話題兩個 并發送語音給老師 4.每天背誦寫作高頻詞匯20個 5.認真完成各科老師布置的其他作業
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2017-07-28 學習形式:面授課時:82課時
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:第一階段雅思預備課程,以雅思真題題型講解與剖析為重點,為學員打好雅思技巧段學習的扎實基礎。 第二階段雅思真題解題技巧精講強化,按聽、說、讀、寫技巧精講分項授課,集中突圍。
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2018-02-26 學習形式:面授課時:117+20次
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃: (1)把單詞量提升到6000以上 詞匯是一切的基礎。高中水平的烤鴨朋友尤其應該高度重視——詞匯一定是你們當前的瓶頸!至于怎樣記憶詞匯,有兩點建議和大家分享: 第一,要有區分地記單詞,絕對不要平均使力。聽說類的詞匯對詞匯的要求最高,不僅要知道發音、拼寫、詞性、中文意思,還要對每個詞熟悉到能產生我稱之為“直覺性反應”的程度。寫作類的詞匯,不一定到熟悉到“直覺性反應”的程度,但對其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。 第二,要設置科學的復習時間:沒有人能過目不忘,關鍵是在遺忘到來之前安排復習。算一筆賬:每天花2個小時分3次共背50個新詞(復習的詞不計入)。60天背3000詞,再按30%的遺忘率計算,能記住2000多個詞。詞匯量達到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡單的英語來解釋單詞的意思,這對我們學習這個單詞,真正了解其用法非常有幫助。 (2)熟練掌握高中語法 雅思考試不會考到特別復雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓練方法——用雅思的閱讀文章來學語法。每次做完閱讀真題后,把不懂的句子畫出來做語法分析,尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認真做100個難句分析,雅思語法就沒問題了。 (3)聽說讀寫方面 聽力要有一個本質的提高,最好的辦法就是“聽寫”。建議使用劍橋真題上的聽力材料,每天聽寫3分鐘的內容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結了??谡Z一方面要根據3階段的最常見話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個Partner每天練習30分鐘左右(每天一個話題,一個當考官,一個當考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4,熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業性技術性詞匯的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面:首先要記憶各種寫作句型。其次,每周必須保持2篇以上的寫作量。當然,最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。
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2018-01-12 學習形式:面授課時:30次
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6.5,閱讀6,寫作6.5
課程規劃:每天進行一篇寫作的練習,重點是論點論據的思考和練習以及作文框架。翻譯作文題目,總結一些常用的寫作的句子和一些觀點,以便在寫作時能隨時應用。 每天進行大約一小時的口語練習,口語話題思路分析和總結口語常用表達,記憶生僻詞匯,和同學一起互相練習口語。 每天進行90分鐘的聽力練習,主要是精聽和泛聽地結合,對于聽錯的選項重點重聽,對于重點詞語進行摘抄記憶。先是泛聽,然后對照答案,再進行精聽,重點聽錯誤的地方,反復練習,總結長難句,并不斷記憶。 每天分析閱讀文章3篇,主要是分析文章結構了解閱讀文章大意,總結每段話的意思,對一些重點句子進行分析和解釋,總結重點單詞和短語,并及時進行復習。
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2018-04-21 學習形式:面授課時:132次
IELTS,總分6.5,聽力7,口語5.5,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:提升文章分析能力,詞匯及語法的的提高,增強對文章的分析能力,強化做題思路,全方面提高做題正確率。
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2017-10-14 學習形式:面授課時:60次課
IELTS,總分8.5,聽力8,口語8,閱讀9,寫作8
課程規劃:雅思聽力和雅思閱讀 運用學到的技巧做劍4-劍12的聽力和閱讀,不斷總結經驗。題目未必要做完,關鍵是做題的質量。最好按照時間要求連續做一套閱讀和聽力,從而訓練長時間集中注意力的能力。 有錄音的題目(聽力)可以連續做兩遍,每次做都重新記筆記,不要看之前記的筆記,做完兩遍之后再看答案和文本。 每一套題做完后都要分析題目(做錯的和做對的都要分析,可以參考新東方的《真題精講》),對聽力中的錄音材料進行精聽(必做)、模仿跟讀(必做,最好有人糾正發音)、復述(選做)、聽寫(選做)的練習,對閱讀文章進行精讀(必做)和翻譯(選做)。 復述一段材料時可以讓另一個人來聽寫,再和材料原文進行對比,從而檢驗復述的效果。 翻譯可以先從英語翻到中文,對照網上的中文譯文進行修改,然后再翻回英語。 雅思寫作和雅思口語 用劍4-劍12的題目,每周寫兩篇大作文和一篇小作文??梢宰约簩?,也可以參照考官范文或考生作文,按照自己的想法進行修改(可以先翻譯成中文,再重新翻譯回英語)。請老師批改,重點是減少詞匯語法錯誤并增加文章的條理性邏輯性,修改后熟讀成誦。保證上考場時已經完成至少20篇作文的寫作、批改和熟讀,涵蓋大作文的所有話題類型(生活偏好(衣食住行)、學習偏好、工作偏好、人際交往偏好、個人成功、個人經歷、家鄉祖國、學校教育(大中小學)、家庭教育、政府政策、公司政策、科技發展、社會現象、文化娛樂、名人明星)和小作文的所有類型(餅、線、柱、表格、流程圖、地圖)。確保各種類型的話題都不陌生,搜集大作文各個話題的素材。熟悉小作文的模板和思路。高分考生熟讀高分詞匯和高分句式。 準備Part 1所有話題的回答(大約30-40個),根據各大培訓機構的口語考試預測寫10-20篇Part 2的萬能回答(相近的題目可以共用一個回答,更換首末幾句即可),請高手或老師改進語法和詞匯,然后熟讀成誦,并且練習自然流暢地說,請高手或老師糾正語音語調語速,并且進行模擬考試。如果害怕外國人,可以找母語為英語的外國人做老師進行練習和??迹銕退麑W中文作為交換)。高分考生熟讀高分詞匯和高分句式。
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2018-04-21 學習形式:面授課時:83課時
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6,閱讀7.5,寫作7
課程規劃: 第一階段雅思預備課程,以雅思真題題型講解與剖析為重點,為學員打好雅思技巧段學習的扎實基礎;增加詞匯量,達到雅思所要求的詞匯量。第二階段雅思真題解題技巧精講強化,按聽、說、讀、寫技巧精講分項授課,集中突圍。
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2018-06-07 學習形式:面授課時:64課時
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀9,寫作5.5
課程規劃:每天記憶和復習之前學過的單詞2個小時。對于新的單詞,進行中英文提問,集中記憶,并通過老師和助教進行提問檢查,查漏補缺。對于復習的單詞,主要復習之前在閱讀文章和聽力文章中出現的單詞和短語,對舊知識及時進行鞏固。 每天做閱讀3篇,主要是閱讀文章大意,了解文章結構和文章背景,總結適合自己的做題方法。 每天進行一個小時的口語練習,圍繞某一個話題,多角度的說出自己的觀點。 每天進行2個小時的聽力練習 每天練習作文2篇,多分析作文題目,了解大致出題思路,總結一些常用觀點,收集一些好的表達詞語和句子,寫好的作文及時讓老師修改,及時改正錯誤。
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2018-05-27 學習形式:面授課時:80次
IELTS,總分8,聽力9,口語6,閱讀9,寫作7
課程規劃:學生閱讀和聽力基礎非常好,主要來補口語和寫作,所以在課時分配上,閱讀和聽力保證考前一次課程梳理,其余課時按照4:6分配給口語和寫作,學生性格內向,所以要鼓勵學生在整個課程中全程主動張嘴說,老師在課上要以話題為主,讓學員了解并掌握每個話題的常用語,寫作課以梳理學員的邏輯性為主要突破點。
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2017-03-01 學習形式:面授課時:30次
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:每日復習各科筆記,整理并歸納重難點; 寫作經典句子儲備,每天20個,先翻譯,再對照,尋找差異,改善和儲備表達,并且要有意識的在文章中使用; 分論點的擴展,每天至少推進20個,先進行2分鐘左右的自己破題,再比對資料的分論點,進行借鑒和吸收,豐富自己的思路: 聽力每天精聽一篇 口語每天練習兩個話題
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2018-05-27 學習形式:在線課時:60課時
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IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:50H
IELTS,總分7.0,聽力8.5,口語5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:學生是在校生,有一定英文基礎,并且自控能力較強,學習態度非常認真,在學習過程中重點學習雅思考試方法和答題技巧,布置每周計劃就好, 具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:50H
IELTS,總分6.5,聽力6,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:聽力:以Section 1 和Section 2為主,按場景進行分類練習。重點練習前兩部分額詞匯。Section 3 和Section 4主要是進行技巧講解和關鍵詞劃分練習,盡可能保證答案準確度。 閱讀:進行文章精讀練習,長難句分析等。按照題型分類講解,著重講解每類題型的解題技巧。課下對每節課的同義詞進行擴展及考察,提高詞匯水平。 寫作:小作文按照固定的模板框架進行講解,按照不同的圖形分類講解,并結合詞匯和語法,提高寫作水平。大作文給學生一定的模板,學生可以按照框架擴展思路。 口語:以part 1 和 part 2 為主,進行基礎話題的練習,語音的糾正及問題擴展練習。Part 2部分當期考題進行話題分類練習。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:50H
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:學生高中畢業,有一定英文基礎,并且自控能力較強,學習態度非常認真,之前沒有接觸過雅思,也未參加過雅思考試,在學習過程中重點學習雅思考試方法和答題技巧,布置每周計劃就好, 具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2018-10-13 學習形式:在線課時:30
IELTS,總分5.5,聽力6,口語5.5,閱讀5.5,寫作5
課程規劃:聽力:.主要針對細節進行訓練。學生能夠聽懂文章的大概意思,但是在單詞拼寫上容易馬虎,常常出現缺字母的情況,偶爾有單復數方面的問題。加強基礎詞匯和高分詞匯的拼寫練習,同時加了變速的精聽練習,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 寫作:雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 口語:分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。此外,對于第二部分的擴展不夠充分,內容雖多但是比較浮于表面,沒有深入挖掘話題。學生課下每天要發語音給老師,專門針對不準的發音進行了糾正。此外,針對題庫進行練習,加強語句的邏輯深入,使學生能就一個話題進行更深入的擴展。
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2018-09-29 學習形式:面授課時:50H
IELTS,總分6.0,聽力5.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:為學員制定課程規劃如下:聽力:講授雅思聽力解題的思路和方法,提高預讀速度和答案預測能力,從而提高答題正確率。 閱讀:強學員在有限的時間內,迅速檢索所需信息,幫助學員突破雅思閱讀學習中的瓶頸,快速增長詞匯量,取得考試高分。 寫作:提升使用7分學員所需詞匯能力,練習詞匯變化技巧與長難句寫作,提升學生詞匯使用的靈活性,以及復雜句使用能力。 口語:練習偏難話題,講解題目歸類技巧,訓練使用高分詞匯,提高用詞準確度,訓練發音,掌握更加地道的表達方式。該分數段學員主要任務:精講精練,有針對性的講解學習短板,聽力和閱讀多刷題,熟練老師講解的方法和技巧,聽力和閱讀的分數盡可能到最高,口語和寫作需要高質量的完成作業,再與老師反復練習中提高英語能力;
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2018-09-29 學習形式:在線課時:50H
IELTS,總分6.0,聽力6,口語5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:學生之前考過雅思,對雅思題型有相對應的了解,不用過多闡述,我們主要設計的課程是針對其弱項進行提高。(聽力,口語,寫作) 雅思課程: 聽力:.主要針對細節進行訓練。學生能夠聽懂文章的大概意思,但是在單詞拼寫上容易馬虎,常常出現缺字母的情況,偶爾有單復數方面的問題。加強基礎詞匯和高分詞匯的拼寫練習,同時加了變速的精聽練習,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 寫作:雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 口語:分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。此外,對于第二部分的擴展不夠充分,內容雖多但是比較浮于表面,沒有深入挖掘話題。學生課下每天要發語音給老師,專門針對不準的發音進行了糾正。此外,針對題庫進行練習,加強語句的邏輯深入,使學生能就一個話題進行更深入的擴展。
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2018-08-25 學習形式:面授課時:20H
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:學生是在校大學生,有一定英文基礎,并且自控能力較強,學習態度非常認真,之前沒有接觸過雅思,也未參加過雅思考試,在學習過程中重點學習雅思考試方法和答題技巧,布置每周計劃就好, 具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2018-08-18 學習形式:面授課時:50H
IELTS,總分7.5,聽力8,口語7,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:學生英語基礎非常好,語音語貌也相對比較好,針對其弱項進行提高。 雅思課程: 聽力主要針對細節進行訓練。學生除了section 4之外,極少有聽不懂的題目,但是在單詞拼寫上容易馬虎,常常出現缺字母的情況,偶爾有單復數方面的問題。加強基礎詞匯和高分詞匯的拼寫練習,同時就section 4加了變速的演講精聽練習,保證學生在做題時事半功倍。 閱讀:細節題基本很少出問題。錯誤率較高的題型主要是判斷題和標題題。這兩類題型出錯主要是由于學生對于題目考慮的過多,尤其是判斷題,很容易過度推斷。標題題主要是由于抓不住段落主旨句而出錯。針對這兩類題型,進行了大量的練習,并講解了常用技巧,學生進步很大。 寫作:學生詞匯和語法水平都比較好,但是在寫作文中口語化的句子出現的較多,使得文章看起來不像是formal writing。此外,書寫過程中容易把句子寫的過于復雜而出現了邏輯混亂和句意表達不清的情況。老師就這兩方面對學生進行了加強,同時加上高分句型翻譯練習,書寫寫作結構。 口語:口語的發音相對比較準確,有個別音標發的不準。此外,對于第二部分的擴展不夠充分,內容雖多但是比較浮于表面,沒有深入挖掘話題。學生課下每天要發語音給老師,專門針對不準的發音進行了糾正。此外,針對題庫進行練習,加強語句的邏輯深入,使學生能就一個話題進行更深入的擴展。
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2018-06-02 學習形式:面授課時:40
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6,閱讀9,寫作6
課程規劃:每天對閱讀真題內同義詞進行考察,對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 聽力前期精聽練習,提升聽力能力和復述能力,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 寫作各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。 口語進行實戰訓練,搭配外教口語課,模擬雅思考試口語流程。針對Part2和Part3部分進行強化訓練,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,強化思維方式和回答問題的規范性。
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2016-10-10 學習形式:面授課時:50
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6.5,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:該學員大學6級525分,之前從未參加過雅思培訓,學員英文基礎很好,但從未參加過雅思培訓,需要更加系統的學習聽說讀寫四部分的考試方法和答題技巧,為學員制定課程規劃如下: 雅思聽力:講授雅思聽力解題的思路和方法,提高預讀速度和答案預測能力,從而提高答題正確率。 雅思閱讀:強學員在有限的時間內,迅速檢索所需信息,幫助學員突破雅思閱讀學習中的瓶頸,快速增長詞匯量,取得考試高分。 雅思寫作:提升使用7分學員所需詞匯能力,練習詞匯變化技巧與長難句寫作,提升學生詞匯使用的靈活性,以及復雜句使用能力。 雅思口語:練習偏難話題,講解題目歸類技巧,訓練使用高分詞匯,提高用詞準確度,訓練發音,掌握更加地道的表達方式。 該分數段學員主要任務:精講精練,有針對性的講解學習短板,聽力和閱讀多刷題,熟練老師講解的方法和技巧,聽力和閱讀的分數盡可能到最高,口語和寫作需要高質量的完成作業,再與老師反復練習中提高英語能力;
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2017-07-20 學習形式:面授課時:25次
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀8,寫作5.5
課程規劃:剛參加完高考學員,英語基礎一般,典型中國式學員,聽力和閱讀正確率較高,在口語和寫作測試中表達有困難,需要老師在學習過程中對思路進行有效的拓展,具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-10-22 學習形式:面授課時:50次
IELTS,總分6,聽力6,口語6.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:高三在讀學員,英語基礎薄弱,詞匯量太少,無法與外教進行口語上的交流,針對此類學員我們需要先加強英文基礎知識,再順利過渡到雅思課程,具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-07-09 學習形式:在線課時:50次
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀6,寫作6
課程規劃:該學員在英國預科,所以選擇網絡授課,根據學生上一次考試成績,口語和寫作成績比較低,聽力和閱讀相對來說好一些,在整體課程安排中聽力和閱讀主要針對較難題型再次強化,口語和寫作主要針對不同題型重新梳理和講解,具體課時安排如下: 聽力6課時:每天精聽練習,倍速練習,提升聽力能力和復述能力,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語16課時:老師一對一實戰訓練,模擬雅思考試口語流程。針對Part1和Part2部分進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語調,加強高分詞匯的使用,以及Part3 強化思維方式和回答問題的規范性。 閱讀8課時:每天進行真題訓練,同義詞記憶及考察,進行長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作20課時:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2018-05-12 學習形式:在線課時:25次
IELTS,總分6.0,聽力0,口語0,閱讀0,寫作0
課程規劃:因為學員為在職人員,上課時間較為零散,建議報VIP課程,學員經過英語測試后,學員優勢是學生英語基礎比較好,有一定的詞匯量,缺點是欠缺考試的方法和技巧,中式英文思維模式比較嚴重,成人相對來說學習自主性比較強,并且在面對輸出型考試考試思路比較好,為了讓學員在短期內拿到理想成績,為學員制定制定高效率VIP課程,具體課程安排如下: 聽力+閱讀 :共10課時VIP,主要講解考試方法和答題思路,制定每天規定單詞量,在原有英語基礎上提高答題正確率; 雅思口語:10課時VIP 主要針對學員問題重點講解口語part1和part2兩部分應對方法,結合學員自己的特點準備相應答題卡,糾正語音語調,改變思維方式 雅思寫作: 10課時VIP,針對考試中??季糯箢愵}型,學會使用高分詞匯以及短語 為學員制定每周學習任務,要求學生務必完成每周任務,完成作業是成人學習雅思的重中之重;
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2017-10-01 學習形式:面授課時:30課時
IELTS,總分6,聽力5.5,口語6,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:學員高中時是藝術考生,英語基礎非常薄弱,并且詞匯量少,通常這一類學員,補充英語基礎知識是重中之重,課課程分成三個不用的階段,循序漸進提高英語能力,課程安排如下 1.課程第一階段:鞏固英語基礎知識,講解雅思常用語法點和背基礎詞匯3400個,讓學生具備基本的英語能力,能夠進行簡單的口語溝通,能寫150詞左右的作文;完成該階段課程后,做第一次雅思??紲蕚涞谝淮窝潘伎荚?; 2.課程第二階段:了解雅思考試聽說讀寫四部分答題技巧和考試思路,通過課后做題反復應用來熟悉答題技巧,提高答題速度; 加強口語和寫作的練習;改掉中式英文的思維方式;該階段結束后準備參加第一次雅思考試; 3.課程第三階段:主要通過真題的演練提高做題正確率,熟悉并且掌握高分詞匯,提高詞匯的準確度;緩解考試前的心里壓力;該階段課程結束后參加第二次雅思??紲蕚涞诙螀⒓友潘伎荚嚕? 該學員學習周期共5個月,最終取得理想成績!之所以該學員能夠在5個月的時間內從英文零基礎到雅思6分,一是因為老師正確的學習方法,另外一方面該學員也非常努力,每天學習時間從早九點到晚上8點,脫產集中學習效率更高;
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2016-09-17 學習形式:面授課時:50次課
IELTS,總分5.5,聽力5.5,口語5,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:學生基礎相對較弱,語法和詞匯的提升非常重要,成人學習雅思課程需要突破詞匯難關,但是在考試思路上比較清晰,我們根據學員實際情況進行有針對性的授課,補充學員短板知識點。 雅思課程: 聽力以Section 1 和Section 2為主,按場景進行分類練習。課程中穿插一些生活場景的構建與講解,讓學生熟悉聽力環境,能夠在做題的時候有一定的預知,提高對于對話的了解和掌握準確度。 閱讀:以同義詞擴展為主,結合雅思真題講解各類題型解題技巧。文章精讀練習,長難句分析等相結合,切實提高學生的閱讀能力。 寫作:大作文以結構為主,結合不同的題目,給出模板句型,并進行擴展練習。小作文拆分句子練習,就每一組數據和信息內容進行仔細講解。 口語:以part 1 和 part 2 為主,進行基礎話題的練習,語音的糾正及問題擴展練習。Part 2部分當期考題進行話題分類練習。
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2016-12-24 學習形式:面授課時:25次
IELTS,總分6,聽力6,口語6,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:高三在讀學員,計劃申請加拿大本科,利用周末時間遠程授課,為學員制定每周學習規劃和完成做題量以及詞匯量,學員都能夠準時完成,大大提高了上課效率,具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-05-21 學習形式:在線課時:50次
IELTS,總分6,聽力6,口語5.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:學員從初中開始學習俄語,高中留學俄羅斯,英語完全零基礎,直接學習雅思難度非常大,英語基礎知識的學習是重中之重,所以為學員制定3個階段的學習,如題安排如下 1.課程第一階段:鞏固英語基礎知識,講解雅思常用語法點和背基礎詞匯3400個,讓學生具備基本的英語能力,能夠進行簡單的口語溝通,能寫150詞左右的作文;完成該階段課程后,做第一次雅思??紲蕚涞谝淮窝潘伎荚?; 2.課程第二階段:了解雅思考試聽說讀寫四部分答題技巧和考試思路,通過課后做題反復應用來熟悉答題技巧,提高答題速度; 加強口語和寫作的練習;改掉中式英文的思維方式;該階段結束后準備參加第一次雅思考試; 3.課程第三階段:主要通過真題的演練提高做題正確率,熟悉并且掌握高分詞匯,提高詞匯的準確度;緩解考試前的心里壓力;該階段課程結束后參加第二次雅思??紲蕚涞诙螀⒓友潘伎荚嚕? 該學員學習周期共7個月,最終取得理想成績!之所以該學員能夠在7個月的時間內從英文零基礎到雅思6分,一是因為老師正確的學習方法,另外一方面該學員也非常努力,每天學習時間從早九點到晚上8點,脫產集中學習效率更高;
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2017-02-01 學習形式:面授課時:50次課
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授課機構:土豆雅思 瀏覽次數:587
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:四個六的同學,考試時間不到兩個月,沒啥說的必須全能精簡班,突分項聽力閱讀。小分沒有要求,口語寫作只要保持就好
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2018-12-08 學習形式:在線課時:64
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6,閱讀8,寫作7
課程規劃:學生家長咨詢,想在暑假給孩子在北京報一個封閉班。了解了孩子情況,推薦雅思全能班10人封閉課程,孩子成績聽說稍弱,需要勤加練習,關照助教老師多多給予孩子聽說練習的機會
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2018-09-08 學習形式:面授課時:128
IELTS,總分8,聽力9,口語7.5,閱讀8,寫作7
課程規劃:沒考過雅思,測試結果6分。之前沒接觸過雅思考試,考慮時間充足,規劃了全能班,聽說讀寫四科全面提升。
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2018-11-17 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7.5,聽力9,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:學生在北京讀的國際學校,英語底子很好。家長希望孩子利用暑假上一個封閉班把雅思徹底考過去。給孩子推薦了一個半月的雅思全能班線下封閉10人班,全部是土豆最一線老師授課,能夠全方位幫助孩子做成績提升。父母在考察了教學環境、住宿環境后最終決定報名。
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2018-09-08 學習形式:面授課時:128小時全能班線下封閉營
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀8,寫作7.5
課程規劃:第一次考試分數極其平均,之前咨詢的機構都建議補口語與寫作一對一??紤]對小分沒有要求,口語與寫作又相比較是難提分的項目,學生詞匯與語法沒問題,建議嘗試四科系統學習,閱讀與聽力必然還有上漲空間。所以最終推薦了精簡版,通過系統學習重構學生英語思維,可以再各科取得重要突破,把精力都放在寫作或者口語上,風險過高
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2018-09-08 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:第一次考試分數極其平均,之前咨詢的機構都建議補口語與寫作一對一??紤]對小分沒有要求,口語與寫作又相比較是難提分的項目,學生詞匯與語法沒問題,建議嘗試四科系統學習,閱讀與聽力必然還有上漲空間。所以最終推薦了精簡版,通過系統學習重構學生英語思維,可以再各科取得重要突破,把精力都放在寫作或者口語上,風險過高
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2017-03-25 學習形式:在線課時:188
IELTS,總分7.5,聽力7,口語8.5,閱讀7,寫作6.5
課程規劃:各科成績均衡,暑期學習時間足夠,適合全能班,對整體成績提高幫助會比較大,后期根據實際情況補單科一對一
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2017-08-13 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:基礎不錯,自主性強,適合全能班產品??谡Z偏弱,后期可當做一對一補強
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2018-09-12 學習形式:在線課時:88小時
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:基礎不錯,口語缺乏系統的思維和應試技巧,需要重構英語語言思維
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2018-09-11 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:學生基礎非常好,雅思成績要求比較高,適合全能班
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2018-07-18 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:沒有明顯提分項,需要整體四科獲得提升,推薦全能班,系統學習四科內容
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2017-07-26 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:孩子考了三次一直卡在6分,之前一直在某機構上大班,學習效果是有的,但是總是遇到瓶頸。定位測試結果孩子基本功不扎實,需要重新系統學習還是不強調技巧,推薦了適合系統化學習的全能班
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2018-11-10 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分6.5,聽力7,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:有不錯的詞匯基礎,可以跟上比較快節奏的課程,聽力和閱讀作為主力那分項??谡Z一對一強化,快速提分
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2018-08-15 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語7,閱讀7.5,寫作7
課程規劃:三個月時間達到4個7是個不小的挑戰,先規劃了一個雅思全能班系統學習,后面感覺口語一般,又加了20小時口語1對1,完美過7
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2019-05-05 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分8.5,聽力9,口語7.5,閱讀9,寫作7.5
課程規劃:沒考過雅思,入學測試有7分水平。推薦了全能班,可以加深學生對整個雅思考試的認知, 口語是危險點,重點關注口語
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2018-09-15 學習形式:在線課時:128
IELTS,總分7,聽力6.5,口語7,閱讀6,寫作8
課程規劃:各科成績均衡,暑期學習時間足夠,適合全能班,對整體成績提高幫助會比較大,后期根據實際情況補單科一對一
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2018-11-10 學習形式:在線課時:128
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授課機構:英培教育 瀏覽次數:1954
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:1,聽力:22課時 點聽練習, 關鍵詞聽寫練習。托福強化階段訓練, TPO結構講解。 2,口語:22課時 task1 & 6練習。 3,閱讀:20課時 事實信息題,修辭目的題 否定事實信息題,推斷題否定事實信息題,推斷題句子改寫題 4,寫作:20課時 TOEFL獨立寫作訓練六個關鍵單元。 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2019-04-06 學習形式:面授課時:80小時
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:課程精講部分規劃 1、聽力:16課時 聽力對話和講座進行針對性講解。 2、口語:16課時 口語的P1P2P3這三個部分進行重點類話題的講解與練習。 3、閱讀:16課時 閱讀不同題型的方法技巧和重點的講解。 4、寫作:16課時 寫作大小作文不同思路和話題類文章和框架講解。 5、其他:助教課后督導詞匯+作業 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置
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2018-11-17 學習形式:面授課時:64
IELTS,總分6.0,聽力5.5,口語5.5,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:(一)學習時間: 2018年7月12日—8月底(50天左右) (1)每天1節雅思1對1主課程 時長:2小時 (2)每天自學時間為4-6小時(有專職助教輔助) 第一階段需要培養孩子的學習習慣和信心,所以每周只休息一天, 若吸收不好再做進度調整。 (二)考試時間: 8月底第一階段正式結課后第一次??? 8月底或9月第一周參加第一次雅思正式考試 四、課程精講部分規劃 1、聽力:20課時 聽力對話和講座進行針對性講解。 2、口語:20課時 口語的P1P2P3這三個部分進行重點類話題的講解與練習。 3、閱讀:20課時 閱讀不同題型的方法技巧和重點的講解。 4、寫作:20課時 寫作大小作文不同思路和話題類文章和框架講解。 5、其他:助教課后督導詞匯+作業 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置
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2018-09-01 學習形式:面授課時:80課時
IELTS,總分6.5,聽力7,口語5.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:2018年8月18日—8月30日(共計11節課程) 1、 課程精講部分: (1)基礎部分: 第一階段剩余1節讀寫課程+2節新增基礎聽說讀寫課程 (2)雅思中介部分: 8節聽、說、讀、寫一對一課程 四科課程由3-4位固定雅思主課老師單獨上課 而不是之前的聽說、讀寫兩位基礎組老師授課 時長:2小時/節 每周休息一天,由于每天在高強度學習英語,所以每周必休息1天。 2、自主學習部分: 每天自學時間為4-6小時(有專職助教輔助) (1)每天背單詞從50開始逐漸增加至100(可根據后期老師要求改變單詞數) (2)《英語趣配音》口語段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老師布置的作業任務。 每周只休息一天,若不適應再做進度調整
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2018-09-18 學習形式:面授課時:聽力、寫作基礎4小時+聽力、寫作、閱讀、口語16小時
IELTS,總分108,聽力27,口語24,閱讀29,寫作28
課程規劃:一、時間規劃 (一)學習時間: 1、課程精講部分: 主講雅思聽、說、讀、寫四項,中分段內容 每周最少3天 (共計30節,60小時一對一) 2、自學部分: 在英培期間每天自學時間為6-8小時(有專職助教輔助) 若在學校期間,建議保持每天2-4小時自習 (1)每天背單詞從50開始逐漸增加至100(可根據后期老師要求改變單詞數) (2)《英語趣配音》口語段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老師布置的作業任務。 (二)考試時間: 二、課程精講部分規劃(總課時規劃) 1、口語:10小時 口語P1-P3部分進行重點類話題的講解與練習; 2、寫作:10小時 大小作文不同思路和話題類文章和框架講解; 3、聽力:10小時 聽力對話和講座進行針對性講解; 4、閱讀:10小時 閱讀不同題型的方法技巧和重點的講解; 5、雅思銜接基礎課:聽說10小時,讀寫10小時 6、其他:助教課后督導詞匯+作業 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置
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2018-11-01 學習形式:面授課時:60小時一對一課程
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:三、時間規劃 (一)學習時間: 1、課程精講部分: (1)18年11月中旬-12月中旬,雅思基礎+強化的學習 聽說讀寫四項全面覆蓋 (2)18年12中下旬到月底 ,雅思沖刺段學習 2、自學部分:在英培期間每天自學時間為4-6小時(有專職助教輔助) 若在學校期間,建議保持每天2小時以上自習 (1)每天背單詞50-70,逐漸增至100(可根據后期老師要求改變單詞數) (2)《英語趣配音》口語段子周末每天保持2段配音。 (3)正常完成老師布置的作業任務。 1、??紩r間:(1)每周末進行模 四、課程精講部分規劃(第一階段課時規劃) 1、聽力:30小時 聽力對話和講座進行針對性學習; 2、口語:30小時 口語P1-P3部分進行重點類話題的講解與練習; 3、閱讀:30小時 閱讀不同題型的方法和重點的講解; 4、寫作:30小時 大小作文不同思路和話題類文章和框架講解; 5、其他:助教課后督導詞匯+作業 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置.
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2018-11-28 學習形式:面授課時:雅思基礎班課程200小時+雅思強化課程120小時+助教課120小時
IELTS,總分6.5,聽力7,口語5.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:初步規劃方案: 1,聽力:22課時 點聽練習, 關鍵詞聽寫練習。托福強化階段訓練, TPO結構講解。 2,口語:22課時 task1 & 6練習。 3,閱讀:20課時 事實信息題,修辭目的題 否定事實信息題,推斷題否定事實信息題,推斷題句子改寫題 4,寫作:20課時 TOEFL獨立寫作訓練六個關鍵單元。 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2018-11-13 學習形式:面授課時:雅思強化班課程120小時+助教輔導課程60小時
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語7.5,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:"一、授課內容規劃 初步規劃方案: 1,聽力:20課時 聽力對話和講座進行針對性講解。 2,口語:20課時 口語的P1P2P3這三個部分進行重點類話題的講解與練習。 3,閱讀:20課時 閱讀不同題型的方法技巧和重點的講解。 4,寫作:20課時 寫作大小作文不同思路和話題類文章和框架講解。 5,其他:助教課后督導詞匯+作業 終級方案: 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置 二、重點學習任務: 1,學習任務: 時間短任務重,學生很著急要成績,即使如此也得踏實的按照基礎來先達到5分再說后邊提升的情況,要求本輪學習過后學生詞匯量要達到5000+,并且緊跟老師的步伐再聽說讀寫上有大量的進步和提升,按時完成作業,不拖延,不找借口,按照排課表按時出勤,杜絕請假,曠課等情況,抓緊課后的時間進行復習,預習,配合助教按時進行督導,努力完成各科小分不低于4.5,總分5分的小目標,奔著更高的分數沖刺! 2,學習習慣: 端正學習態度,每天按時到校區,晚上按時睡覺,不玩手機不熬夜,帶著飽滿的精神狀態迎接每 一天,分配利用好每一天的時間和學習任務,不拖延不找借口,今日事今日畢。
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2018-07-31 學習形式:面授課時:雅思強化課程、精品課程120課時+助教輔導課60課時
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:1,聽力20課時:聽力高頻詞場景詞 S1-S4 同義詞替換 各類題型答題技巧 重點地圖題 2,口語20課時:雅思口語P1P2P3 人事物考題對練 發音 流利度 和 英語思維 3,閱讀20課時:劍橋5-12 真題 大小定位 解題技巧 4,寫作20課時:大小作文各類題型 范文分析 寫作技巧 高頻詞高分詞合理運用 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2017-12-16 學習形式:面授課時:80課時主課+輔課
IELTS,總分8,聽力8,口語7.5,閱讀9,寫作6.5
課程規劃:1:聽力30課時:雅思聽力場景 五大題型 新精聽法實踐 劍橋同義詞替換應用 2:口語20課時:發音連讀 分類解析 答題邏輯拓展 真題練習 口語考試模擬練習 3:閱讀25課時:高頻同義替換 雅思閱讀備考建議 時間定位詞和難題理論綜合運用舉例; 劍橋雅思閱讀10整體難度及題型分析;講解C10-T1-P1 & C10-T1-P2; 4:寫作25課時:雅思寫作審題 思維 邏輯 論證方法 以及寫作拓展 作文批改
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2018-02-04 學習形式:面授課時:100課時+輔導
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:授課內容規劃 初步規劃方案: 1,聽力22課時 聽力語音技巧詳解 聽力場景詞 考點難點 備考方案 學習方法 劍橋精講 2,口語18課時 Part 1&2&3 專屬素材+ Part 1&3思路串講+模塊句式 3,閱讀22課時 雅思常用單詞 精讀法說明 考點詞梳理 刷詞&講詞(亂序版) 4,寫作18課時 雅思寫作論證思路 7分寫作詞 文章結構 開頭結尾段 寫作八大場景 等 5,其他:助教課后督導+作業 終級方案: 授課教師將根據學生第一次課程的實際學習能力及接受程度微調課程設置
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2017-11-04 學習形式:面授課時:80課時+輔導
IELTS,總分7,聽力7,口語8,閱讀7,寫作6
課程規劃:初步規劃方案: 1,聽力:20課時 聽力對話和講座進行針對性講解。 2,口語:22課時 口語的P1P2P3這三個部分進行重點類話題的講解與練習。 3,閱讀:18課時 閱讀不同題型的方法技巧和重點的講解。 4,寫作:20課時 寫作大小作文不同思路和話題類文章和框架講解。 5,其他:助教課后督導詞匯+作業 終級方案: 根據??紝崙鸾Y果,調整制定應對性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。
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2017-09-21 學習形式:面授課時:80課時主課+輔課
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:1,聽力:22課時 S1-S4 題型歸類講解 高頻詞匯筆記 解題技巧 2,口語:20課時 雅思口語P1P3答案構成,觀點補充。P2的詞伙和串題思路,用原汁原味的表達回答雅思口語。每節課課堂練習以及課后練習,針對考生考場上最容易犯的錯誤,一一解決 3,閱讀:18課時 劍橋5-12 閱讀答題順序 解題方法 長難句分析 同義詞替換 考題趨勢 4,寫作:20課時 雅思寫作整體介紹 圖表類寫法 各類議論文寫法 高分寫作案例解析 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2017-12-02 學習形式:面授課時:80課時+20輔導(雅思6.5)
IELTS,總分6.5,聽力5.5,口語5.5,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:1,聽力:15課時 題型講解聽力四步法,名數詞聽寫法,同義替換總結 真題練習 2,口語:15課時 Part 1-3 新講解模式答題結構+論據拓展發音糾正+連接詞正確使用+定語從句和狀語從句應用,雅思口語分類詞匯 3,閱讀:15課時 各類解題技巧 長難句分析 閱讀精講 4,寫作:15課時 精講大小作文 開頭結尾 高頻詞 短句 ,每天1個類型,一篇作文。 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2018-01-13 學習形式:面授課時:60課時
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:1,聽力22課時:雅思聽力備考詞 填空題 配對題 地圖題 單選題 多選題 等等解題技巧 精聽練習 2,口語24課時:口語評分標準 考場注意事項 雅思話題卡和答題規范 3,閱讀22課時:雅思閱讀判斷題 填空題 選擇題 配對題 同義替換 List of headings 閱讀段落信息配對題等解題技巧 4,寫作22課時:TASK1-2 寫作高頻詞運用,寫作方法技巧 精講精練 預測 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2018-03-10 學習形式:面授課時:90課時主課+輔課
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授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:439
IELTS,總分7,聽力8,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:培訓課程:突破+精品鉆石班課 班種:小班 培訓方式:全產
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2018-11-09 學習形式:面授課時:295
IELTS,總分7.0,聽力8,口語6.5,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,幫助考試理解考試文章,降低考題難度,從而保證高分。 寫作:結合機經素材,講解預測考題文章。講解加分要點如專業學術詞匯及高分句型結構的 運用。學會以英語的思維來思考,給出符合考官邏輯的高分文章。幫助學生批改作文, 讓學生在逐步進步的過程中找到自己的高分之路。 口語:講解思路拓展及答題邏輯,講解高分詞匯和句型結構。解析中國學生容易失分要點, 避免扣分。提供高分答案,提供學生口語話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助 學生以英文思維與考官聊天。對考試的題目類型進行深度剖析和練習,做到胸有成竹, 對答如流,給考官留下深刻的印象。
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2018-09-11 學習形式:面授課時:254
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,幫助考試理解考試文章,降低考題難度,從而保證高分。 寫作:結合機經素材,講解預測考題文章。講解加分要點如專業學術詞匯及高分句型結構的 運用。學會以英語的思維來思考,給出符合考官邏輯的高分文章。幫助學生批改作文, 讓學生在逐步進步的過程中找到自己的高分之路。 口語:講解思路拓展及答題邏輯,講解高分詞匯和句型結構。解析中國學生容易失分要點, 避免扣分。提供高分答案,提供學生口語話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助 學生以英文思維與考官聊天。對考試的題目類型進行深度剖析和練習,做到胸有成竹, 對答如流,給考官留下深刻的印象
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2018-08-01 學習形式:面授課時:230
IELTS,總分7,聽力8,口語5.5,閱讀8.5,寫作5.5
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,
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2018-09-18 學習形式:面授課時:430
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,幫助考試理解考試文章,降低考題難度,從而保證高分。 寫作:結合機經素材,講解預測考題文章。講解加分要點如專業學術詞匯及高分句型結構的 運用。學會以英語的思維來思考,給出符合考官邏輯的高分文章。幫助學生批改作文, 讓學生在逐步進步的過程中找到自己的高分之路。 口語:講解思路拓展及答題邏輯,講解高分詞匯和句型結構。解析中國學生容易失分要點, 避免扣分。提供高分答案,提供學生口語話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助 學生以英文思維與考官聊天。對考試的題目類型進行深度剖析和練習,做到胸有成竹, 對答如流,給考官留下深刻的印象。
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2018-02-10 學習形式:面授課時:175
IELTS,總分7,聽力8,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,幫助考試理解考試文章,降低考題難度,從而保證高分。 寫作:結合機經素材,講解預測考題文章。講解加分要點如專業學術詞匯及高分句型結構的 運用。學會以英語的思維來思考,給出符合考官邏輯的高分文章。幫助學生批改作文, 讓學生在逐步進步的過程中找到自己的高分之路。 口語:講解思路拓展及答題邏輯,講解高分詞匯和句型結構。解析中國學生容易失分要點, 避免扣分。提供高分答案,提供學生口語話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助 學生以英文思維與考官聊天。對考試的題目類型進行深度剖析和練習,做到胸有成竹, 對答如流,給考官留下深刻的印象。
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2018-04-21 學習形式:面授課時:264
IELTS,總分7.0,聽力8,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:聽力:結合劍橋真題 5-11,講解高分技巧和答題方法。結合有效的訓練方法如:復數聽寫法, 跟讀等有效提高學生對答案的敏感度和反應速度。對于機經進行有效的預測和高頻題目類型的重點講解。 閱讀:結合閱讀機經重點講解預測文章類型,詳解 4 大題型的解題方法和步驟,有效提高閱 讀速度保證準確率。針對于丟分要點和得分要點進行重點分析。針對機經文章的內容 進行背景的補充,幫助考試理解考試文章,降低考題難度,從而保證高分。 寫作:結合機經素材,講解預測考題文章。講解加分要點如專業學術詞匯及高分句型結構的 運用。學會以英語的思維來思考,給出符合考官邏輯的高分文章。幫助學生批改作文, 讓學生在逐步進步的過程中找到自己的高分之路。 口語:講解思路拓展及答題邏輯,講解高分詞匯和句型結構。解析中國學生容易失分要點, 避免扣分。提供高分答案,提供學生口語話題素材,使在眾多考生中脫穎而出。幫助 學生以英文思維與考官聊天。對考試的題目類型進行深度剖析和練習,做到胸有成竹, 對答如流,給考官留下深刻的印象。
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2018-04-21 學習形式:面授課時:270
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:1.打破常規圖表分類方法,按照動態圖和靜態圖的思路重新講解,幫助學生迅速掌握圖表特點,并且總結分類常用2大思路 2. 通過12道小作文分類思路強化練習,學生可以很輕松的掌握各類圖表解題思路。3.講解了主語變換,句式變化,詞匯替換三種替換方法,總結了以時間,斜率,內容為主語的七大變換句式,以及五種常用對比句式。經過課堂上強化寫作練習,對于小作文的每一個描述對象,學生至少可以寫出3種不同的表達方式,在短短的20分鐘內,可以寫出一篇近乎完美的文章。講解了大作文八大類??碱}目,給出了萬能論證要點。4. 示例講解了大作文論證思路的寫作過程,舉例三個題目予以說明,隨后帶領學生進行邏輯鏈條的寫作,并且隨時修改錯誤。通過課堂的講解,以及10道近兩年相考題思路的練習,學生已經能夠做到有話可說,有點可證。
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2018-08-25 學習形式:面授課時:452
IELTS,總分7.0,聽力6.5,口語7,閱讀8,寫作6
課程規劃:具體培訓課程:鉆石精品PLUS計劃 班種:小班 培訓方式:全產 培訓周期:四周 輔導老師: 聽力老師:畢穎 閱讀老師:陳凌琳 寫作老師:任亞楠 口語老師:任楚凝
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2018-10-08 學習形式:面授課時:175
IELTS,總分7,聽力7.5,口語7.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:Part1:7 分階段課程 128 課時 Part2:導師提升課程 16 課時 每 8 課時課程配有 60 分鐘導師提升輸出課程
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2018-07-30 學習形式:面授課時:191
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:具體培訓課程:鉆石精品 *班種:小班 *培訓方式:全產 *培訓周期:兩周 *輔導老師: 聽力老師: 王俊瑩 閱讀老師:楊旭 寫作老師:寇竹青 口語老師:孫正/齊潤博 *培訓后語言考試成績: 雅思成績:7 單科成績 聽力:7.5 閱讀:7.5 寫作:6.5 口語:5.5
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2018-08-27 學習形式:面授課時:144
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授課機構:光合英語 瀏覽次數:454
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:針對弱項老師進行實戰訓練,進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及強化思維方式和回答問題的規范性。 閱讀:每天進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:80H
IELTS,總分6,聽力6.5,口語5,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:學員相對有一點基礎,但是口語和寫作不是很好。在該分數段課程中包含雅思預備課程,主要講解雅思??颊Z法詞匯,為雅思口語和雅思課程做好鋪墊,避免考試中出現語法細節上的錯誤造成扣分 聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:進行實戰訓練,結合外教口語課英語角,模擬雅思考試口語流程。針對Part1和Part2部分進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及Part3 強化思維方式和回答問題的規范性。 閱讀:每天進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:80H
IELTS,總分6,聽力6,口語5.5,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:該學員入學時英語基礎較弱,有效詞匯偏少,語法知識點模糊,在口語中很難開口講,是最典型的中國學生類型,擅長聽力和閱讀,比較排斥口語和寫作并且思路較窄,需要在課程安排中從夯實基礎開始,加強詞匯的儲備,具體課程如下: 聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:針對弱項老師進行實戰訓練,針對Part1和Part2部分進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及Part3 強化思維方式和回答問題的規范性。 閱讀:每天進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。 該分數段學員通常在口語和寫作很難突破,會遇到瓶頸,學員需要做的就是通過量變產生質變,腳踏實地背好每一階段的單詞,同時也需要更加的自信,特別是口語,敢說才能更好的突破自己
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2018-03-24 學習形式:面授課時:40次課
IELTS,總分6,聽力5.5,口語5.5,閱讀6,寫作6
課程規劃:該學員雖然沒有順利完成雅思測試,但是因為是高中在讀,詞匯量和基礎稍好一些,但是在口語寫作中,能熟練使用的單詞和句式比較少,需要學習過程中提高有效詞匯和復雜句式的用法,學員需要在學習過程中重點學習雅思考試的方法和答題技巧,具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-12-01 學習形式:在線課時:40次
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6.5,閱讀5.5,寫作6.5
課程規劃:學員在新西蘭讀書3年,口語和聽力能力較強,有一定詞匯,只是對于考試的方法的和技巧不了解,需要我們在學習過程中熟練掌握考試方法和答題技巧,加一聯系。具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-10-15 學習形式:在線課時:40次
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語7,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:該學員雖然沒有參加過雅思測試,但是英語程度較好,通過校內??汲煽?分, 雅思聽力:講授雅思聽力解題的思路和方法,提高預讀速度和答案預測能力,從而提高答題正確率。 雅思閱讀:強學員在有限的時間內,迅速檢索所需信息,幫助學員突破雅思閱讀學習中的瓶頸,快速增長詞匯量,取得考試高分。 雅思寫作:提升使用7分學員所需詞匯能力,練習詞匯變化技巧與長難句寫作,提升學生詞匯使用的靈活性,以及復雜句使用能力。雅思口語:練習偏難話題,講解題目歸類技巧,訓練使用高分詞匯,提高用詞準確度,訓練發音,掌握更加地道的表達方式。
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2017-08-17 學習形式:面授課時:25次課
IELTS,總分6.5,聽力8,口語5.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:該學員就讀在艾迪國際學校,國際學校學生普遍語法基礎較差,聽力和口語的預感比較好,建議學生報雅思4人6.5分精品班,在該分數段課程中包含雅思預備課程,主要講解雅思??颊Z法詞匯,為雅思口語和雅思課程做好鋪墊,避免考試中出現語法細節上的錯誤造成扣分,具體課程安排如下: 聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:實戰訓練,結合外教口語課英語角,模擬雅思考試口語流程。針對Part1和Part2部分進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及Part3 強化思維方式和回答問題的規范性。 閱讀:每天進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2017-08-17 學習形式:面授課時:40次課
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:該學員四級分數450分左右,有一定英文基礎,并且自控能力較強,學習態度非常認真,在學習過程中重點學習雅思考試方法和答題技巧,布置每周計劃就好, 具體課程安排如下: 雅思聽力:分析考試題型特點,講解做題方法、技巧。幫助學員通過有效的做題方法提高做題正確率,能夠在現有的英語基礎上取得理想成績。 雅思閱讀:根據雅思??碱}型,歸類總結各種解題技巧(定位詞定位、長難句分析等),幫助備考考生短時間內積累詞匯,突破閱讀障礙,提升考試成績。 雅思寫作:通過教育,科技 ,媒體和發展四大類大作文話題,串講??碱}型,根據考試評分標準,幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量。 雅思口語:從講解評分標準入手,分析得分策略,糾正中式英文思維,熟練并且學會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力。
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2016-12-17 學習形式:在線課時:40次
IELTS,總分7,聽力7,口語6.5,閱讀7.5,寫作7
課程規劃:學員測試水平比較好,有一定詞匯基礎,但是在口語和寫作中有細節上的語法錯誤,思路展不開,建議學員報6.5分雅思精品班,課程包含基礎部分可以糾正學員語法知識點上的錯誤,重新梳理語法知識利于口語和寫作的提高具體課程內容如下: 聽力section 1和section 2學生問題不大,重點講解第三部分和第四部分,尤其是最后一個section的演講。學生的弱點是抓不住考點,就這一方面進行了強化練習,對于聽力文本的重點詞進行劃分練習。并每天進行演講精聽練習,全面提升英語聽力能力。 閱讀:各類重難點題型詳解,解題技巧講解和對應題目練習。閱讀真題精讀練習,同義詞擴展,高頻詞匯擴展講解。 寫作:寫作思路及文章結構為主。小作文高分詞匯句型擴展,按照學生的程度制定相應的詞匯擴展。大作文針對各類話題,擴展學生思路,幫助學生積累論證素材。 口語:學生與外教溝通會比較緊張。前期以講練結合為主,每周進行口語模擬考試。后期結合外教課程,提升學生自信心,在面對外教時能發揮良好。
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2017-09-16 學習形式:在線課時:80課時(雅思預備20課時+雅思沖分56課時+外教口語考試模擬4課時)
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:學員就讀在國際學校,聽力和口語的預感比較好,建議學生報雅思4人6.5分精品班,在該分數段課程中包含雅思預備課程,主要講解雅思??颊Z法詞匯,為雅思口語和雅思課程做好鋪墊,避免考試中出現語法細節上的錯誤造成扣分,具體課程安排如下:聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激對于考點詞的敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:進行實戰訓練,結合外教口語課英語角,模擬雅思考試口語流程。針對Part1和Part2部分進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及Part3 強化思維方式和回答問題的規范性。閱讀:每天進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。寫作:各類話題的素材拓展,進行長難句翻譯練習,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2017-05-20 學習形式:面授課時:25次
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授課機構:土豆雅思 瀏覽次數:661
IELTS,總分8,聽力8.5,口語7.5,閱讀8.5,寫作7
課程規劃:整體實力比較均衡,聽力、閱讀有提升空間,適合全能精簡班??谡Z是主要弱項,需要在班課后根據學習效果增加預測班或一對一。
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2018-08-18 學習形式:在線課時:全能精簡+口語預測
IELTS,總分8.5,聽力9,口語7,閱讀9,寫作7
課程規劃:清華學霸沖擊劍橋王牌專業,裸考7分的學員敗在不了解雅思考試的套路與規則。時間緊任務重,推薦了全能精簡版,主要用于熟悉雅思考試的規則,讓學生掌握雅思那分技巧。
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2018-08-18 學習形式:在線課時:68小時+預測班
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語7.5,閱讀8,寫作7
課程規劃:總分已經達到要求,只是口語一直卡在6.5,推薦學生上VICKY的預測班,為口語提分沖刺
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2018-09-15 學習形式:在線課時:88
IELTS,總分8,聽力8.5,口語7,閱讀8.5,寫作7
課程規劃:學霸型學員,之前只裸考過一次,成績接近目標。各科成績相對均衡,主提分項為聽力,保底提分項為口語、寫作??紤]學習時間,建議精簡班。一個月學習雅思考試的邏輯及體系,基本可達到7+ 4個7的目標。
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2019-02-02 學習形式:在線課時:62小時
IELTS,總分8,聽力8.5,口語7.5,閱讀9,寫作7.5
課程規劃:一個半月左右時間,學習成績非常好,要求總分7.5 小分不低于7 口語測試發音沒有問題,詞匯量8500+,基于時間和孩子的基礎,和孩子非常強的學習能力,給家長推薦了3699元的雅思精簡課程,之前孩子咨詢過兩家線下機構都建議一對一,土豆的班課優勢非常明顯,名師+快節奏干貨內容,與孩子適配度極高。經過多方溝通,最終孩子選擇了雅思精簡版。最終考試結果十分理想,四科都有明顯性突破,用最少錢在合理時間內達到最大化結果。
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2018-10-13 學習形式:在線課時:62小時全能班
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:學生基礎不錯,考試時間緊迫,主課為雅思全能精簡版,快速提分。寫作為明顯弱項,精簡版后測試結果依然不是特別理想,用1對1進行快速提高
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2018-07-15 學習形式:在線課時:88
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:學生第一次裸考到6.5,預算不多不想上一對一。給推薦了雅思全能精簡班,技巧東西偏多,對其提風幫助比較大
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2018-02-10 學習形式:在線課時:62
IELTS,總分7.5,聽力8,口語8,閱讀7,寫作6
課程規劃:基礎很好,詞匯量非常大,典型的中國學生,發音很不標準。推薦了雅思全能標準版,后續可能需要搭配一對一。
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2018-09-22 學習形式:在線課時:68
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授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:242
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:聽力:深入講解場景單詞,場景知識。全面剖析聽力技巧,。 閱讀:剖析雅思閱讀技巧;積累雅思閱讀相關詞匯,全面提升雅思閱讀能力。 寫作:全面掌握小作文解題技巧。在大作文中能夠地道、準確用詞,掌握段落擴展方法,熟 練使用多種句型。 口語:深入講解雅思口語話題;熟練使用地道口語用詞及常用句型;掌握口語應對技巧。
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2018-09-20 學習形式:面授課時:264
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:聽力:深入講解場景單詞,場景知識。全面剖析聽力技巧,。 閱讀:剖析雅思閱讀技巧;積累雅思閱讀相關詞匯,全面提升雅思閱讀能力。 寫作:全面掌握小作文解題技巧。在大作文中能夠地道、準確用詞,掌握段落擴展方法,熟 練使用多種句型。 口語:深入講解雅思口語話題;熟練使用地道口語用詞及常用句型;掌握口語應對技巧。
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2018-05-31 學習形式:面授課時:210
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:聽力:深入講解場景單詞,場景知識。全面剖析聽力技巧,。 閱讀:剖析雅思閱讀技巧;積累雅思閱讀相關詞匯,全面提升雅思閱讀能力。 寫作:全面掌握小作文解題技巧。在大作文中能夠地道、準確用詞,掌握段落擴展方法,熟 練使用多種句型。 口語:深入講解雅思口語話題;熟練使用地道口語用詞及常用句型;掌握口語應對技巧。
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2018-10-01 學習形式:面授課時:48
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:每日復習寫作筆記,小作文需要對每種圖表類型進行詳細講解思路和表達并輔助作業練習1-2篇熟悉基本的寫作思路和句型。 寫作經典句子儲備,每天20個,先翻譯,再對照,尋找差異,改善和儲備表達,并且要有意識的在文章中使用; 講解5種大作文基本的思路框架和分論點的擴展,每天至少推進20個,先進行2分鐘左右的自己破題,再比對資料的分論點,進行借鑒和吸收,豐富自己的思路,之后按照話題 梳理高頻考題,講解每個話題基本思路和語料。
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2018-04-02 學習形式:面授課時:300
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:具體培訓課程:鉆石精品 班種:小班 培訓方式:脫產 培訓周期:8周
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2018-08-15 學習形式:面授課時:264課時
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:每日復習寫作筆記,小作文需要對每種圖表類型進行詳細講解思路和表達并輔助作業練習1-2篇熟悉基本的寫作思路和句型。 寫作經典句子儲備,每天20個,先翻譯,再對照,尋找差異,改善和儲備表達,并且要有意識的在文章中使用; 講解5種大作文基本的思路框架和分論點的擴展,每天至少推進20個,先進行2分鐘左右的自己破題,再比對資料的分論點,進行借鑒和吸收,豐富自己的思路,之后按照話題 梳理高頻考題,講解每個話題基本思路和語料。
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2018-04-15 學習形式:面授課時:48
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授課機構:英美教育 瀏覽次數:314
IELTS,總分5.5,聽力4.5,口語5.5,閱讀6,寫作5
課程規劃:閱讀:句子分析、閱讀題型。聽力;精聽方法、對話題型、講座題型??谡Z:綜合口語講解。寫作:獨立寫作的整體思路和寫法
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2018-11-10 學習形式:在線課時:20
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:閱讀:句子分析、閱讀題型。聽力;精聽方法、對話題型、講座題型??谡Z:綜合口語講解。寫作:獨立寫作的整體思路和寫法
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2018-11-29 學習形式:面授課時:20
IELTS,總分7,聽力8,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:1、閱讀:句子分析、閱讀題型 2、聽力:精聽方法、對話題型 3、口語:獨立口語講解 4、綜合寫作評分標準和解題方法
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2017-10-16 學習形式:面授課時:30
IELTS,總分6.5,聽力6,口語5.5,閱讀8,寫作5.5
課程規劃:1、閱讀:句子分析、閱讀題型 2、聽力:精聽方法、對話題型 3、口語:獨立口語講解 4、綜合寫作評分標準和解題方法
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2017-06-14 學習形式:面授課時:30
IELTS,總分5.5,聽力6,口語4.5,閱讀6.5,寫作5.5
課程規劃:1、閱讀:句子分析、閱讀題型 2、聽力:精聽方法、對話題型 3、口語:獨立口語講解 4、綜合寫作評分標準和解題方法
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2018-07-13 學習形式:面授課時:40
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:閱讀:句子分析、閱讀題型。聽力;精聽方法、對話題型、講座題型??谡Z:綜合口語講解。寫作:獨立寫作的整體思路和寫法
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2018-07-21 學習形式:面授課時:20
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IELTS,總分8.5,聽力8.5,口語7,閱讀8.5,寫作7
課程規劃:清華學霸沖擊帝國理工,主要問題是口語與寫作,安排了同樣畢業于清華的楊老師、柯老師,分別規劃了20小時口語10小時寫作,以考試技巧、預測為主,力求快速達到目標
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2018-10-13 學習形式:在線課時:30小時一對一
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6.5,閱讀6,寫作6
課程規劃:測試結果4分,不甚理想。20小時入門一對一補基礎,單詞群背單詞。第一階段詞匯量3500+,語法基本掌握;第二階段全能班系統學習,測試結果6,口語再補20小時強化,達到目標分數
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2018-09-08 學習形式:在線課時:一對一40小時+全能班
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:在職0基礎學員,詞匯300左右,語法基本不通。規劃分為三個階段,第一階段為基礎重構,單詞+語法能夠達到雅思常規需求,推薦40小時一對一入門課程,目標分數4.5. 第二階段雅思全能班,對聽說讀寫全面系統學習,目標分數達到6 第三階段,學員未能達到6.5分,追加10小時寫作 20小時口語進行強化,最終取得理想成績
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2018-05-12 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語7.5,閱讀7.5,寫作7
課程規劃:學生需求小分不低于7,考了幾次口語和寫作一直沒辦法達到7。直接規劃寫作20小時一對一 口語20小時一對一,內容以考試技巧為主,另贈送了一期預測班,學完后的第一次考試達成目標,寫作突破7,口語更是達到7.5
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2018-03-03 學習形式:在線課時:40
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:移民學員,0基礎。年齡加大,能學習的時間比較少,因為工作中用不到英語,十年沒有接觸過英語學習了,對英語學習很不自信。在引導中先安排進入了單詞群,跟著一群學生一起背單詞,張先生專注度很高,雖然學習時間不多,但保證完成每天打卡任務,隨著詞匯量提升,給規劃了一期雅思入門一對一。40小時竟然用了兩個半月時間,不過學習專注度高,配合每天單詞記憶,測試結果竟然達到A類的5分。緊跟一個雅思全能班,比預期早了兩個個月達到目標分數
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2019-07-20 學習形式:在線課時:168
IELTS,總分7.5,聽力8,口語7,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:目標分數7 差項是口語。之前口語對練不多,邏輯不通,出現一見到考官就腦中一片空白的情況。讓李超老師重點補口語邏輯,配合孩子本身的英語基礎,口語30小時可穩妥提高到7
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2018-09-15 學習形式:在線課時:30
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IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:聽力全部題型技巧解析; 口語part2.part3考點羅列,詞匯句式補充,以及相關訓練; 閱讀定位詞復習,考點詞講解,配對題、標題題、單選題及其他題型精講; 寫作評分標準復習,Task2三大類文章類型分析、結構精講,常用寫作語法精講;
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2018-08-18 學習形式:面授課時:45
IELTS,總分7,聽力9,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:幫助考生理解雅思作文考試內容要求,提升文章質量,托??谡Z從講解評分標入手,分析得分策略,糾正中式英思維、熟練并且字會使用高分詞匯,提高學員考試應變能力同時,助教老師會在學生自習時間監督學生作業,幫助學生消化當天所學知識點,并定期抽查單詞,鞏固學生基礎
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2018-05-05 學習形式:面授課時:96
IELTS,總分6,聽力6,口語5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:1、閱讀: 定位詞選擇上不夠完善細心,會影響出題句的定位; 單詞量不夠,會影響做題;填空題最后卡詞選答案的時候會出 問題。 2、口語:連讀一定程度上影響了學生的流利度。并且連讀本身 也是發音評分項的一個重要組成部分,需要多加練習。另外, 詞匯的使用仍然需要更有靈活性,目前總是頂著一個詞重復使 用。 3、聽力:對題型不夠了解,單詞敏感度也不高,對某些題型存 在畏難情緒,相信通過練習可以不斷提升。 4、寫作:雅思寫作task 1部分句型不夠規范;task 2部分的邏輯 性目前還不夠強,缺少論證性的說明,還需繼續加強。 VIP 6次課+6人小班課
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2018-06-09 學習形式:面授課時:32
IELTS,總分7.5,聽力8,口語7,閱讀8,寫作7
課程規劃:聽力9小時,閱讀9小時,寫作15小時,口語15小時 因為學生平時需要學校學習,能用于上課和完成練習的時間比 較有限,課程間隔時間較長,課程密度較低,但是主教,學 管,任課老師都利用一切的時間,資源與方式跟進,監督學生 的學習情況,對學生完成的練習作出及時的評價,反饋和改進 建議。
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2018-05-19 學習形式:在線課時:24
IELTS,總分7,聽力6.5,口語7,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:VIP28小時,有針對性的提高
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2018-05-19 學習形式:面授課時:28小時
IELTS,總分6,聽力5.5,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:因為學生平時需要學校學習,而且有各種活動,能用于上 課和完成練習的時間比較有限。由于學術詞匯有限,所以 學管一直很認真的跟進孩子的單詞背誦和考察。更重要的 是,主教老師也會定期給她的階段性的學習的總結,并給 出下一階段的學習建議,所以各位授課老師會隨時調整側 重點,幫助孩子重點提升薄弱項??贾?,我們給孩子安 排了2次完整???,旨在讓孩子習慣考試的時間安排與節 奏。所以孩子最后考試時的狀態也還不錯。 VIP60小時
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2018-05-12 學習形式:面授課時:30
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授課機構:北京外國語大學雅思 瀏覽次數:714
IELTS,總分7,聽力6.5,口語7,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:聽說讀寫總計120課時,每天學習10小時,高強度的學練結合。
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2018-10-27 學習形式:面授課時:120課時
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6.5,閱讀6,寫作6
課程規劃:周一至周日 每天8小時正課+2小時課后輔導+一對一口語對練+作文批改
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2018-11-17 學習形式:面授課時:120課時
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語7,閱讀7,寫作8
課程規劃:數字速記,名詞速記法講解,主觀類題目破解 聽力符號速記法,客觀類題目破解 名詞與符號速記練習拓展 學術場景練習,速記法應用 學術場景速記拓展
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2017-10-13 學習形式:面授課時:100課時
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:1. 通過基礎詞匯的反復練習,學生上了第一節課后,專項攻克填空題的部分,包括section 1 和section 4的部分 2. 學生的題目出來不止是填空題,選擇也需要進行細致分類,以及專項攻克。所以布置了大量的簡單到難的選擇題目。 3. 因為學生考試備考時間比較充足,所以有專門的題型訓練和詞匯的反復練習。
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2018-09-09 學習形式:面授課時:100課時
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授課機構:光合英語 瀏覽次數:697
IELTS,總分5.0,聽力4.5,口語5,閱讀5,寫作5.5
課程規劃:該學員入學時英語基礎較弱,有效詞匯偏少,語法知識點模糊,在口語中很難開口講,需要在課程安排中從夯實基礎開始,加強詞匯的儲備 聽力:每天做到精聽練習,提升聽力能力和復述能力,倍速練習,刺激敏感度,訓練關鍵詞的劃分和提取。 口語:針對弱項老師進行實戰訓練,進行強化訓練,語法運用的準確性,改善語音語貌,加強高分詞匯的使用,以及強化思維方式和回答的規范性。 閱讀:進行真題內同義詞記憶及考察,做到對于真題內的長難句做劃分及翻譯練習。做到精翻,分題型練習,熟練各類題型的解題技巧和速讀練習。 寫作:各類話題的素材拓展,加強語法的使用準確率,高分范文精析。小作文詞匯及句型擴展,提高詞匯使用的精準度和多樣性。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:80H
IELTS,總分5.5,聽力5.5,口語5.5,閱讀5.5,寫作5.5
課程規劃:該學員為大四學員,遞交時間比較緊張,英語基礎比較薄弱,有效詞匯較少但是需要一個月內取得5.5雅思成績,為了幫助學生在一個月取得理想成績,課程安排如下: 基礎課:每天語法和詞匯課程,提升英語基礎,考察基礎和進階詞匯。 雅思課程: 聽力以Section 1 和Section 2為主,按場景進行分類練習。重點練習前兩部分額詞匯。Section 3 和Section 4主要是進行技巧講解和關鍵詞劃分練習,盡可能保證答案準確度。 閱讀進行文章精讀練習,長難句分析等。按照題型分類講解,著重講解每類題型的解題技巧。課下對每節課的同義詞進行擴展及考察,提高詞匯水平。 寫作:小作文按照固定的模板框架進行講解,按照不同的圖形分類講解,并結合詞匯和語法,提高寫作水平。大作文給學生一定的模板,學生可以按照框架擴展思路。 口語:以part 1 和 part 2 為主,進行基礎話題的練習,語音的糾正及問題擴展練習。Part 2部分當期考題進行話題分類練習。
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2016-05-07 學習形式:面授課時:80課時(雅思預備20課時 雅思沖分60課時 )
IELTS,總分5.5,聽力5.5,口語5.5,閱讀5,寫作5.5
課程規劃:高三在讀學員,由于學院基礎較弱,沒有辦法進行雅思的授課,我們需要為學員制定英語基礎課程安排,學生通過考核后,有了一定詞匯為基礎,再進行雅思的授課。 課程安排如下: 基礎課:每天語法和詞匯課程,提升英語基礎,考察基礎和進階詞匯。 雅思課程: 聽力以Section 1 和Section 2為主,按場景進行分類練習。重點練習前兩部分額詞匯。Section 3 和Section 4主要是進行技巧講解和關鍵詞劃分練習,盡可能保證答案準確度。 閱讀進行文章精讀練習,長難句分析等。按照題型分類講解,著重講解每類題型的解題技巧。課下對每節課的同義詞進行擴展及考察,提高詞匯水平。 寫作:小作文按照固定的模板框架進行講解,按照不同的圖形分類講解,并結合詞匯和語法,提高寫作水平。大作文給學生一定的模板,學生可以按照框架擴展思路。 口語:以part 1 和 part 2 為主,進行基礎話題的練習,語音的糾正及問題擴展練習。Part 2部分當期考題進行話題分類練習。
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2016-03-14 學習形式:在線課時:(雅思預備20課時 雅思沖分60課時
IELTS,總分5.5,聽力5.5,口語5.5,閱讀5.5,寫作5
課程規劃:該學員為高二學員,準備去英國讀預科,英語基礎非常薄弱,并且對英文沒有任何興趣,針對這一類學員,我們會給學員從基礎開始,多以輔導為主,讓學員能夠在英語學習上產生成就感從而產生興趣,然后再銜接雅思課程安排,讓學員能夠順利的適應雅思課程,根據學員情況課程安排如下: 基礎課:每天語法和詞匯課程,提升英語基礎,考察基礎和進階詞匯。 雅思課程: 雅思聽力:講解雅思聽力基礎題型,夯實聽力基礎,拓展常見場景詞匯,熟悉并掌握題型解題思路,掌握精聽、泛聽等聽力基本方法。 雅思閱讀:主要講解閱讀考試??碱}型,幫助學生在備考初期補充核心高頻詞匯,快速準確分析長難句,了解解題基本方法,達到目標成績。 雅思寫作:講解雅思考試寫作基礎題型,讓學生對雅思寫作有全方面的了解、認識,幫助學生打好寫作基礎,對于詞匯、短語以及句型有系統的認知,為學生大量積累學術類寫作基礎詞匯,鞏固簡單句和復合句的各種變化和使用方法。 雅思口語:幫助學生歸類總結雅思口語??荚掝},講解分析各類話題題目思路,學會使用5.5分相關詞匯,句型,連接詞,順利應對考試。
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2015-06-14 學習形式:面授課時:80課時(雅思預備20課時 雅思沖分60課時 )
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授課機構:北京天道教育 瀏覽次數:3491
IELTS,總分7,聽力7,口語8,閱讀6,寫作6
課程規劃:寫作:16h寫作課程,通過上課所講,糾正思路,糾正寫作方式。
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2018-12-01 學習形式:在線課時:16h
IELTS,總分6.0,聽力6.5,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:制定單詞與學習計劃,提高奠定基礎,在閱讀和聽力上做出提升
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2018-11-10 學習形式:面授課時:64h
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:口語:20h的口語學習。 寫作:20h的托福寫作課程,糾正思路,糾正寫作方式。
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2018-10-27 學習形式:在線課時:40h
授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:280
IELTS,總分7,聽力7,口語6.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:入學時間:2018/09/28 培訓課程:vip48 hours 班種:一對一 培訓方式:全產 培訓周期:3個月
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2018-11-12 學習形式:面授課時:48
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語8.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:入學時間:2018.12 培訓課程:34小時寫作口語一對一 班種:一對一 培訓方式:全產
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2018-12-22 學習形式:面授課時:36
授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:7691
IELTS,總分5,聽力5.5,口語5,閱讀4.5,寫作4.5
課程規劃:具體培訓課程:雅思基礎班+雅思突破班 *班種:小班 *培訓方式:脫產 *培訓周期:22天
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2018-06-23 學習形式:面授課時:154
IELTS,總分5,聽力4.5,口語5.5,閱讀4,寫作5.5
課程規劃:一對一基礎30小時,雅思強化48小時-移民
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2018-09-19 學習形式:面授課時:68
授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:285
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:參加課程:雅思鉆石導師精品+沖刺
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2018-07-28 學習形式:面授課時:264課時
IELTS,總分5,聽力4.5,口語5,閱讀5.5,寫作5.5
課程規劃:基礎plus+突破plus 154小時
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2018-09-25 學習形式:面授課時:154
授課機構:英培教育 瀏覽次數:980
IELTS,總分6,聽力7,口語5.5,閱讀6.5,寫作5
課程規劃:1,聽力:12課時 聽力機經使用 場景詞練習 各類題型解題技巧 2,口語:14課時 國際音標 英語邏輯思維 P1P2P3 綜合練習 3,閱讀:12課時 閱讀左二右六 大作定位 去枝葉留主干 簡化閱讀方式方法 快速找答案 4,寫作:12課時 小作文圖標題和大作文各類型 范文寫作方式 高頻詞運用 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2018-04-14 學習形式:在線課時:50次課
IELTS,總分7,聽力7,口語6.5,閱讀8.5,寫作5.5
課程規劃:1,聽力:12課時 聽力機經使用 場景詞練習 各類題型解題技巧 2,口語:14課時 國際音標 英語邏輯思維 P1P2P3 綜合練習 3,閱讀:12課時 閱讀左二右六 大作定位 去枝葉留主干 簡化閱讀方式方法 快速找答案 4,寫作:12課時 小作文圖標題和大作文各類型 范文寫作方式 高頻詞運用 5,其他:助教課后督導詞匯+作業
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2017-10-14 學習形式:在線課時:50次課
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:1. 根據學生情況私人定制精品一對一課程; 2. 根據學生時間私人定制課后作業; 3. 針對學生具體情況,至少進行一次全面???。
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2018-11-03 學習形式:面授課時:16
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:1. 根據學生情況私人定制精品一對一課程; 2. 根據學生時間私人定制課后作業; 3. 針對學生具體情況,至少進行一次全面???。
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2018-10-11 學習形式:面授課時:36
授課機構:北京朗閣 瀏覽次數:242
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:聽力:深入講解場景單詞,場景知識;提高理解能力,提升聽力詞匯,全面剖析聽力技巧。 閱讀:能夠快速閱讀長句;熟知雅思閱讀話題背景知識;熟練使用閱讀技巧。 寫作:全面掌握小作文解題技巧。在大作文中能夠地道、準確用詞,掌握段落擴展方法,熟 練使用多種句型。 口語:深入講解雅思口語話題;熟練使用地道口語用詞及常用句型;掌握口語應對技巧。
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2018-05-16 學習形式:面授課時:210
授課機構:北京外國語大學雅思 瀏覽次數:10274
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語9,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:上課時間: 8:00-10:00 10:15-12:15 13:30-15:30 16:00-18:00 19:00-21:00
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2018-07-19 學習形式:面授課時:108\h
授課機構:北京外國語大學雅思 瀏覽次數:20707
IELTS,總分7,聽力7,口語6.5,閱讀7.5,寫作7
課程規劃:每天聽力閱讀套題,老師講解錯題??谡Z,寫作一對一定制課程
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2018-04-21 學習形式:在線課時:60課時
授課機構:北京超級學長 瀏覽次數:288
IELTS,總分7.5,聽力8,口語7,閱讀8,寫作7
課程規劃:學生口語和寫作相對來說比較薄弱,課時傾斜一些,基礎打牢。聽力和閱讀重點講技巧,一共34小時的規劃,中間穿插2次???,根據??汲煽兾⒄{課時比例
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2018-11-10 學習形式:面授課時:34小時
授課機構:北京超級學長 瀏覽次數:418
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6.5,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:重點提高聽力,閱讀的成績,口語和寫作達到最低小分的要求。
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2018-10-13 學習形式:面授課時:16
12 年教學經驗
在職機構:北京外國語大學雅思
15年雅思、托福培訓教齡,“無詞閱讀法” “大小定位法” 和 “考點串聯法”創始人。畢業于英國謝菲爾德大學教育碩士,主要課題研究雅思,托??荚嚰坝⒄Z語言評估與...
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