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吳同學工業大學
IELTS，總分7.5，聽力8.5，口語7.5，閱讀7，寫作6.5
課程規劃：量化每天的單詞量，背誦內容，班主任會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 檢查作業 教師課后反饋作業情況，由學習顧問跟進作業內容，實時規劃課后作業并督促完成 實時反饋 2.每節課后搜集教師在學習小組...課程規劃：量化每天的單詞量，背誦內容，班主任會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶 檢查作業 教師課后反饋作業情況，由學習顧問跟進作業內容，實時規劃課后作業并督促完成 實時反饋 2.每節課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息，并及時告知家長及時溝通學員學習情況 階段測試 達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找學員短板并及時調整學習方案。
學習心得：無展開內容
2018-11-10 學習形式：面授課時：50
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陳同學長沙大學
IELTS，總分7.5，聽力8.5，口語7，閱讀7.5，寫作7.5
課程規劃：雅思一對一100小時學習心得：無課程規劃：雅思一對一100小時
學習心得：無展開內容
2018-08-03 學習形式：面授課時：100
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李同學湖南師范大學
IELTS，總分8.0，聽力9，口語6.5，閱讀7，寫作5.5
課程規劃：雅思VIP100個小時學習心得：非常滿意，感謝溫斯頓的老師~課程規劃：雅思VIP100個小時
學習心得：非常滿意，感謝溫斯頓的老師~展開內容
2018-09-08 學習形式：面授課時：100
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周同學湖南大學
IELTS，總分7.5，聽力9，口語6，閱讀8，寫作6
課程規劃：周同學的英語功底本身不錯，缺乏對雅思考試的了解，備考沒有思路和方向，上課重點是幫助學生最高效地了解考試的考查重點，明確各門課程的學習重點和學習目標，配合上課的各題型講解，錯題總結分析，制定了針對性的備...課程規劃：周同學的英語功底本身不錯，缺乏對雅思考試的了解，備考沒有思路和方向，上課重點是幫助學生最高效地了解考試的考查重點，明確各門課程的學習重點和學習目標，配合上課的各題型講解，錯題總結分析，制定了針對性的備考計劃，課后練習的實時跟蹤和答疑，穩步地提升答題正確率?？谡Z寫作上主要是思路和練習，教學重點主要集中在思維方式的培養，條理性的梳理，和批判性思考的能力上。課下輔以大量的練習以確保發音和思考的熟練度，后期進行了少量的用詞和語法糾錯。由于學生是第一次考試，所以在最后進行了數次全真模擬對練以確保學生對于考試氛圍有一定的熟悉。
學習心得：這次經過復議之后完全達到了我的申請要求，真的太高興了！口語和寫作是我一直以來的薄弱項，但閱讀和聽力進步神速，聽力甚至拿了滿分，老師真的功不可沒，教我的很多方法真的很有用，當然持續的練習也很重要。展開內容
2018-10-13 學習形式：面授課時：26課時
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顏同學中南大學
IELTS，總分7，聽力7.5，口語6.5，閱讀8.5，寫作6
課程規劃：雅思一對一16課時學習心得：我最大的感觸是無論是哪一科都收獲了很多不同的學習方法，讓我現在也可以更游刃有余的學習雅思了。所以對學弟學妹我的建議是攻克雅思是一件持之以恒的事情，多積累多練習多總結多反思一定是沒錯的...課程規劃：雅思一對一16課時
學習心得：我最大的感觸是無論是哪一科都收獲了很多不同的學習方法，讓我現在也可以更游刃有余的學習雅思了。所以對學弟學妹我的建議是攻克雅思是一件持之以恒的事情，多積累多練習多總結多反思一定是沒錯的，然后希望在學習的過程中找到最適合自己的那一種方式，相信每一個人都能達到所需的目標。展開內容
2018-08-25 學習形式：面授課時：16課時
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廖同學湖南農業大學
IELTS，總分6.5，聽力6.5，口語6，閱讀7，寫作6
課程規劃：一對一30課時學習心得：自己的英語成績一直不算很好，四級飄過的，但是還是希望能出國讀個研究生，于是開始找培訓班，后來是聽朋友介紹過來的，感覺這邊的老師比較厲害，教學很有方法，學習氛圍也不錯。課程規劃：一對一30課時
學習心得：自己的英語成績一直不算很好，四級飄過的，但是還是希望能出國讀個研究生，于是開始找培訓班，后來是聽朋友介紹過來的，感覺這邊的老師比較厲害，教學很有方法，學習氛圍也不錯。展開內容
2018-04-21 學習形式：面授課時：30課時
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授課機構：承隆國際教育 瀏覽次數：211
相關往期案例（3）
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姚同學湖南工學院
IELTS，總分6.0，聽力6.5，口語5.5，閱讀5.5，寫作5.5
課程規劃：口語：語音知識，包括音標，準確發音；語音語調；重音輕讀等；簡單常用句型，簡單連接詞；Part1必備答題思路總結，句型；Part2&3事件類、人物篇、地點類等答題思路總結，基礎常備句型練習。 閱讀：學...課程規劃：口語：語音知識，包括音標，準確發音；語音語調；重音輕讀等；簡單常用句型，簡單連接詞；Part1必備答題思路總結，句型；Part2&3事件類、人物篇、地點類等答題思路總結，基礎常備句型練習。 閱讀：學會多項選擇題型的題干和選項的關鍵詞劃??；簡答題的快速定位法；表格題和完成流程圖的審題方法；句子題的詞性判斷；完成筆記題和摘要題的文章結構把握；匹配句子的結尾，學習尋找文章中的同義替換；對錯沒有給出題目的同義詞替換規則解析；匹配題的細節定位方法及預測。 聽力：學術語言聽力個人信息表格題講解，基礎聽力訓練方法及基礎段提分技巧；學術語言聽力個人信息表格填空題以及section1-4高頻場景訓練及基礎詞匯講解。 寫作：學術語言寫作介紹及評分標準；學術語言寫作大作文破題；學大作文開頭、結尾段寫作；大作文中間展開段寫作&大作文讓步段寫作；小作文高分練習和講解。
學習心得： 2018年12月決定出國開始，只考了一次雅思，沒想到就6分直接分了手，現在可以說是暫時和雅思說了分手。首測時候是5分，直到最快畢業才打算好好弄雅思，走了不少的彎路。我整理了一些在承隆學習的經驗，希望寫下來的東西對大家有所用處。 寫作： 寫在這方面，剛開始是讓我最頭疼的東西，由于于四六級模式差異巨大，導致作文類型于雅思不符，拿到了很低的成績。這里著重表揚一下高歡老師，她的作文提分模式讓我感覺十分的系統。無論是task1 還是task2，由于考官比較討厭模板作文，她所傳輸的更多的是一種作文理念，而不是模版。而雅思的作文其實就是描述力，觀察力，邏輯分析能力和語言表達能力的體現。寫作不是一個很容易提分的部分，在達到自己學校的小分要求后，可以轉移注意力，由于國內壓分嚴重，我認為可以把重點放在聽力閱讀上。 聽力： 聽力這部分，主要是要做好精聽，聽和說是結合的，孫瓊老師給我的方法有： 1、泛聽先泛聽一遍全文，了解大概意思，如果不行可以泛聽兩次。 2、逐句精聽：就是一句話一句話的聽，這個你可以使用軟件，考滿分網站的網頁和APP都有逐句精聽訓練，我覺得比小站雅思的好用。具體咋用你上去一看就明白了，我習慣把精聽結果寫在紙上，你看你自己個人習慣。每個句子最多聽三遍，能寫下來多少就寫下來多少，寫不下來的就是不會的了，翻看原文答案填上沒寫下來的內容，總結一下原因?；驹蛴羞@樣幾個： 1.單詞不認識，那么就積累一下就好。 2.單詞認識但是聽不出來，這個要注意，看一下是不是自己的發音有問題，然后糾正自己。 3.語音現象無法識別，這樣的也是要多聽多注意。 聽力是提分的一大助力，較高的成績一定與聽力的高分成正比。 閱讀： 不得不承認徐雪老師傳授給我的閱讀部分的技巧是最好用的。如果詞匯量到了，自然就沒有技巧什么事了。閱讀的技巧與聽力很像也無外乎就是，劃關鍵詞，找相關內容，注意同意替換?？炊温浯笠夂椭髦?，都在每段的首2句末（開頭兩句，末尾一句）。閱讀一共五大題型，雅思的官方題目都做一下。閱讀刷題順序，就從4往12刷，臨考試刷10到12。 口語： 口語對與我來講，是最難的也是最簡單的，我這里大概分為兩種人選，a類人選為口語交際能力強擁有自主思想的人群，這類人群只需要放松心態即可輕易拿到6分即更高的分數，而b類人群屬于詞匯量積攢不足或者不善于與外國人進行溝通的人群，part1基本信息這部分，不用回答太多，兩句左右就好。題目難度：低，發音標準，沒有語法錯誤，流利度夠就好。part2部分是貫穿正常測試的部分，方方面面都要練習到，想拿高分的花一定要，一定要，一定要說滿時間，讓考官打斷你，主要看自己的知識儲備能力和隨機應變能力了。不在乎你說的對不對，在乎你怎么說。part3 要多說，要考慮的全面一些，邏輯性強，分層次的回答會很討考官喜歡。如果你發現part3的問題出奇的多，那么恭喜你你有很大概率拿到一個自己滿意的分數?？谡Z如果是a類人群可以著重加強提分，b類人群建議背模版，口語能力不是一朝一夕可以改變的東西，只有模版跟隨機應變的能力可以幫你硬式提分。 剩下說點題外話，在這里學習認識了很多有趣的人們，我們每天八點半學習在機構到晚上十二點左右回去睡覺，清晨與半夜的梅溪湖大劇院我們是最熟悉不過了。 我認為學習氛圍與學習圈子也是雅思提分的一大核心，他們不僅是老師更是朋友。我曾去過其他的一些雅思培訓課，網課上過，一對一上過，面授課上過。到最后覺得如果有時間還是去上面授課，因為可以認識一起奮斗的小伙伴，這是你以后面對困難和挫折的主要精神力量。雅思的過程，我們講起來輕描淡寫，但是你去經歷的時候，你就會發現真的是百味人生。對于來學習的烤鴨們，但是趁年輕，多看看總沒有錯。任何時候，只要開始就不算晚，加油吧，烤鴨們！展開內容
2019-01-05 學習形式：面授課時：42課時
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劉同學長郡中學
IELTS，總分6.0，聽力6.5，口語5.5，閱讀5.5，寫作6
課程規劃：1）上課時間：從8月20開始，安排到9月11，共計36個小時。根據學員反饋，聽力可以自學達到要求，所以課時分布在口語、閱讀和寫作上，其中每周一至周六，每天安排兩小時課程，具體上課時間可以由學生和教務老...課程規劃：1）上課時間：從8月20開始，安排到9月11，共計36個小時。根據學員反饋，聽力可以自學達到要求，所以課時分布在口語、閱讀和寫作上，其中每周一至周六，每天安排兩小時課程，具體上課時間可以由學生和教務老師溝通后決定。 2）自習時間：除了每天兩小時上課時間以外，建議學生每天安排不低于3小時在中心自習區進行自習，鞏固課堂內容，完成相應練習，方便有問題隨時與老師和助教溝通，爭取當天的問題當天解決。 3）離校任務：回家任務為單詞，檢測方式為微信打卡檢測，助教老師負責監督。
學習心得：從八月十一日開始，我在承隆國際教育進行了為期一個月的雅思培訓，在此之前在另外一家機構上過雅思班，有過一定的基礎，但是感覺自己有些欠缺。在承隆的學習期間我對閱讀，口語，寫作都進行了系統有序的學習，這些都離不開積極為我制定學習計劃并且耐心教授我知識的老師們，在他們悉心的指導下，最終在九月十三號的雅思考試中，我取得了總分六分的成績（寫作6，閱讀5.5，聽力6.5，口語6）。我申請的學校要求閱讀和寫作5.5分以上，很高興我達到了預期的目標。在此我簡略地總結我的雅思各方面的學習經驗和心得。 先從最簡單的說起，聽力是雅思中最易沖高分的科目，這是拔高總分的關鍵。所以，要提高聽力水平對于到多數學生而言非常簡單。但是，簡單卻也無捷徑可走，只有反復的練習，最好每天一篇雅思聽力真題（四個section）。 閱讀也是中國學生較為普遍能拿高分的科目（雖然我考的不太好）實際上閱讀的重點還是在于定位，雅思的文章想要完全看懂對于非英語專業學生而言可以說是不可能，所以閱讀時要有所取舍，找出題干里面的關鍵詞，在文中找同義替換或者原詞，與題干無關內容不要過度停留，這能提高閱讀做題效率。閱讀的也沒有任何捷徑可走，每天一套雅思真題（三篇）。做完要把同義替換找出來并且記錄，這也是一個很好的詞匯積累方式，因為詞匯量對于閱讀高分也有巨大的幫助。 寫作對于中國學生而言可以說是揮之不去的夢魘，很多雅思高分學生作文也許也只能考五點五到六分，其中最根本的原因實際上還是在于邏輯思維，中國考生的詞匯和語法平均水平并不差，關鍵在于邏輯在中英文轉換時有可能出現偏差，很多學生為了追求語法的復雜和詞匯的高級，往往會出現邏輯漏洞，無法自圓其說。，實際上雅思寫作的側重點并不只有語法和詞匯，還有邏輯和任務完成，實際上，也就是考對作文題目要求的理解和西式思維。對作文題目的了解很容易明白，就是能不能看懂題目并且緊貼主題。但是西式思維，就有必要好好解釋，雅思寫作非?？粗赝ㄟ^文章洞察作文者的思想，立場并不重要，只要你想得到并且是客觀事實，雅思考官都會認可。因此，寫作文時，一定要先建立嚴謹的邏輯鏈，也就是說，要能夠把一件事說的透徹清楚，也許受限于英語的詞匯量，中國學生往往不能直接用英文把一件事完全滴水不漏的說清楚，所以，這個時候，中文對于構建邏輯鏈就起到了一個很關鍵的作用。在雅思考試的時候，可以先用十分鐘時間把文章的大概內容用中文寫出來，再用最簡單的英文將其翻譯出來。關于練習題量，兩天一篇大作一篇小作足夠。承隆的高歡和陳錕老師教學經驗都非常豐富，寫作這塊對我的幫助很大。 至于口語，個人認為與外教的交流至關重要，承隆的外教上課很專業，口語非常純正，我在和English speaker交談過程中口語的發音和表達方式都潛移默化地糾正了很多。除此之外，口語也不必過度地追求語法和詞匯的高級，只要保證基本語法和詞匯使用正確即可，但是，內容一定要豐富，要不斷練習，學會滔滔不絕的講東西，這樣會讓考官覺得你很積極并且非常擅長運用英語進行語言溝通，這對于雅思口語提分有很大幫助。 PS:以上為本人在雅思學習過程中的淺薄見解，僅供參考，具體學習過程中的問題因人而異，需要具體問題具體分析并且進行量身定做解決方案。展開內容
2018-09-11 學習形式：面授課時：36課時
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葉同學南昌外國語學校
IELTS，總分5.5，聽力5，口語5，閱讀5.5，寫作5.5
課程規劃：聽力 教學目標： 強調對于整篇聽力材料中心意思和細節點的掌握、根據聽力的特定場景，熟悉各場景中的相關單詞 教學內容： 雅思聽力常見場景高頻詞匯講解、聽寫能力強化訓練 閱讀 教學目標： 熟悉?？荚掝}文章...課程規劃：聽力 教學目標： 強調對于整篇聽力材料中心意思和細節點的掌握、根據聽力的特定場景，熟悉各場景中的相關單詞 教學內容： 雅思聽力常見場景高頻詞匯講解、聽寫能力強化訓練 閱讀 教學目標： 熟悉?？荚掝}文章和話題詞匯&常見詞綴、掌握快速閱讀技巧（快速分析句子結構）、介紹雅思閱讀題型（不涉及技巧） 教學內容： 雅思閱讀基本詞匯儲備、培養讀懂長難句的能力、嘗試分析文章結構 寫作 教學目標： 對于基礎課程所掌握內容的進行提升，同時為精品課程打下基礎，讓學生平穩過渡到寫作高階 教學內容： 按大作文主題歸納詞匯，練習大作文審題與作文結構、句型翻譯以及涉及到小作文趨勢詞匯的學習 口語 教學目標： 完成對雅思口語考試Part 2話題的滲透、讓學生了解不同類型的話題和臨場分析解決話題的能力、使學生掌握長篇描述的技巧，學會用事例支撐話題，學會自己尋找和創作素材 教學內容： 雅思口語考試常見話題
學習心得： 在兩個月前，面對不是很理想高考成績而一籌莫展的我，現在在諾丁漢大學開始學習的我是一個全新的開始，很感謝承隆國際教育。 記得第一次面對ielts試題，是與高中的英語考試和高考有很大不同的。需要很大的詞匯量，像在閱讀部分，在時間的限制下，你需要掌握很多詞匯的同義替換。每次刷過的題一定要精讀。詞匯不夠，技巧來湊。比如像我劃出關鍵詞和分辨詞性能大大正確率。 關于聽力，需要自己的多次練習精聽，在平時背單詞時就要規范自己的發音...這樣在聽力的時候能準確的get。當然有一個耐心的聽力老師是至關重要的，可以在我多次聽不懂時倒帶回去重聽，非常感謝孫瓊老師。 寫作是最困難的部分了，邏輯性很關鍵，多看一些寫作書，和在老師上課的時候積累句型。至于高分...需要詞匯的整體強化。 口語一定要抓住和外教互動的機會，包括沙龍。一定要敢于去說，不要擔心自己的發音。然后每個topic都準備一下，很多素材是可以通用的。 在承隆，同學可以自發的留下來自習，可以在有問題的時候呼叫助教。留學這條路上，雅思只是一種測試途徑，只要明確自己的目標，明白自己要去哪，一切都是easy work。感謝承隆每一位耐心輔導我的助教和老師。謝謝你們讓我在短期實現了自己的雅思目標。祝每一位留學生都能拿到自己滿意的offer。異國挑戰的滋味，你準備好了嗎？展開內容
2018-10-11 學習形式：面授課時：54課時
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