授課機構:四川伯克列教育 瀏覽次數:14472
IELTS,總分7.0,聽力6.5,口語6.5,閱讀8,寫作6
課程規劃:Z同學申請英國留學,第一次見辰婉只知道她大學英語六級考510分左右,但畢竟時間太久,很多也有遺忘。我們給辰婉做了一套雅思???,通過測試題我們可以看到辰婉的基礎是很好的,聽力偶爾有聽到但是反應不過來而導致的小錯誤,閱讀只錯了一個題。就此情況分析,辰婉更適合上一對一的課程,能在短時間攻克雅思考點,而關于雅思的題型和練習都放在課下完成!
展開內容
2019-04-09 學習形式:面授課時:26h
IELTS,總分7.0,聽力7,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:之前5月考過一次雅思,成績是6.5 8 5.5 5.5分,但是需要口語6寫作6。根據她之前的成績,推薦是1對1課程,口語10h,寫作和閱讀16h,總共26H。
展開內容
2018-08-30 學習形式:面授課時:26h
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語5.5,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:雅思一對二12h+一對一24h;之前學生斷斷續續學過雅思,然后在英國的時候考了6分,目前是大四,臨川醫學,五年制,想在8月底考到6.5-7分的成績,之前的成績是寫作6.5,口語5.5,閱讀6.5,聽力6. 跟學生說了4-6人班,一對二和暑假班
展開內容
2018-08-24 學習形式:面授課時:一對二12h+一對一24h
查看更多案例 >
授課機構:成都超級學長 瀏覽次數:385
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:學生有一定的英語基礎,但從沒有了解過雅思,也比較貪玩沉不下心來。 經過測試,口語和閱讀是其比較薄弱的兩項,所以重點攻克這兩項從而達到小分6的學校要求,同時也拉高閱讀和聽力的分,總體提升總分,達到目標分數。 先用5個小時的基礎課夯實語法,以及詞匯補充。后面雅思段的學習為76小時一對一。 閱讀聽力各12小時,寫作和口語各26小時,再加上??技爸v解。 完成整個階段的學習。
展開內容
2019-01-05 學習形式:面授課時:80
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語7,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:學生是英語專業的學生,英語底子挺好,口語和寫作稍差一些。要求目標分為7分,根據自身的情況和要求規劃了一對一課程。 閱讀:使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法,加快學生解題速度和正確率。 口語:學生將熟悉雅思口語測試的形式,準備并練習許多當前的雅思題目和學習技巧,幫助雅思提分。 聽力:讓學生熟練掌握雅思聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大??紙鼍?。 寫作:使學生熟練掌握雅思圖表作文和議論文寫作的結構、話題詞匯和常用句式。提高學生的分析和表達能力,使學生能夠在限定時間內完成結構完整、內容充實、思路清晰且邏輯和語言順暢的文章。
展開內容
2018-12-17 學習形式:面授課時:85
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語7,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:聽力9小時,閱讀9小時,寫作15小時,口語15小時因為學生平時需要學校學習,能用于上課和完成練習的時間比較有限,課程間隔時間較長,課程密度較低,但是主教,學管,任課老師都利用一切的時間,資源與方式跟進,監督學生的學習情況,對學生完成的練習作出及時的評價,反饋和改進建議。
展開內容
2018-10-23 學習形式:面授課時:48
授課機構:成都超級學長 瀏覽次數:332
IELTS,總分84,聽力24,口語20,閱讀20,寫作20
課程規劃:在后續的教學過程中,調整了學生精聽的方式,為她羅列了6個步驟,使得她將做題、聽力反應速度、出題點識別、筆記呈現等多個關注點都能夠進行有效的改善。在課上,緊抓對于語言邏輯的分析和探討,使得學生明確不同的出題點所對應的形式,進而讓她被動的獲取信息的思路,慢慢轉化成為主動的去聽自己“該聽得內容”的思路。從課下的做題反饋上來看,學生有了25分左右的成績。
展開內容
2018-06-07 學習形式:面授課時:20