授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:435
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:1對1 寫作口語單項課程+刷題營
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2018-09-22 學習形式:面授課時:20
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:1對 1 口語寫作單項課程
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2019-05-25 學習形式:面授課時:20
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:1對1 寫作口語單項課程。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:13
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:口語寫作雙項12節課
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2018-08-25 學習形式:面授課時:12節
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:大三的學生,計劃申請明年秋季香港研究生,索引已經全面規劃好申請學校等細節?,F階段就是全力沖刺雅思分數,學生已經報名6.2日的雅思考試。
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2018-06-02 學習形式:面授課時:10課時
IELTS,總分7.5,聽力7,口語6,閱讀8,寫作7
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-16 學習形式:面授課時:40課時
IELTS,總分6.5,聽力6,口語5.5,閱讀8,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-30 學習形式:面授課時:40課時
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-09 學習形式:面授課時:40課時
IELTS,總分7.5,聽力9,口語7,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-05-20 學習形式:面授課時:72
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-03-24 學習形式:面授課時:72課時
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:72課時
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授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:371
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作5
課程規劃:雅思全科6人班。
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2018-03-24 學習形式:面授課時:102
IELTS,總分7.0,聽力7,口語6,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:一對一寫作單項課程。
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2018-09-22 學習形式:面授課時:28
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀5.5,寫作6.5
課程規劃:一對一寫作單項課程
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2018-05-19 學習形式:面授課時:24
IELTS,總分6.0,聽力6,口語6,閱讀6,寫作5
課程規劃:一對一全科
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2018-03-17 學習形式:面授課時:48
IELTS,總分6.0,聽力6,口語5.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:預備段:雅思預備一對六80小時; 應試段:基礎+強化一對六128小時
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2018-08-24 學習形式:面授課時:128小時
IELTS,總分6.5,聽力7,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:西農雅思合作班,基于對劍橋雅思考試真題的分析,對包含各種不同題型的完整試題進行講解,使學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,從而達到雅思6.5分所要求的答題正確率,并提升學員使用規范的語言組織方式進行表達的能力。
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2018-09-29 學習形式:面授課時:64
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:Yqhs1801暑假雅思6.5分精品班 2018年7月11日開班 每天早晨8:20-12:40 共計12天 雅思班從聽說讀寫四個方面講解重點難點。答題技巧和方法。48小時面授。每節課后。老師還會錄制2小時的視頻課。講解課上布置的作業。重點難點。重點題型。48小時線上。 這是一共96小時。還有32小時是8小時科學糾音。8小時長難句分析的視頻課程。12小時的全真???講解。4小時考前預測。
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2018-09-13 學習形式:面授課時:96個小時
IELTS,總分7.5,聽力9,口語7,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:每周五周日晚7-10點 雅思班從聽說讀寫四個方面講解重點難點。答題技巧和方法。48小時面授。每節課后。老師還會錄制2小時的視頻課。講解課上布置的作業。重點難點。重點題型。
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2018-04-07 學習形式:面授課時:48小時
IELTS,總分7.5,聽力9,口語7,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:雅思班從聽說讀寫四個方面講解重點難點。答題技巧和方法。48小時面授。每節課后。老師還會錄制2小時的視頻課。講解課上布置的作業。重點難點。重點題型。48小時線上。 這是一共96小時。還有32小時是8小時科學糾音。8小時長難句分析的視頻課程。12小時的全真???講解。4小時考前預測。 Yqhh1801寒假雅思強化精品班 1.16開課 每天8:20-12:40 連續十二天課程
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2018-03-24 學習形式:面授課時:48小時
IELTS,總分7.0,聽力6.5,口語7.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:西農雅思合作班,基于對劍橋雅思考試真題的分析,對包含各種不同題型的完整試題進行講解,使學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,從而達到雅思6.5分所要求的答題正確率,并提升學員使用規范的語言組織方式進行表達的能力。
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2018-08-25 學習形式:面授課時:64
IELTS,總分6,聽力6,口語5.5,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-09 學習形式:面授課時:200課時
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授課機構:西安思潤培訓中心 瀏覽次數:2655
IELTS,總分7.5,聽力7,口語6.5,閱讀9,寫作6.5
課程規劃:學生在西北大學學習,集中寒假學習,有雅思備考經驗,安排雅思進階課程。具體課程安排如下:本階段會對雅思聽說讀寫中的重點和難點進行回顧和分析,對于難點進行有層次的練習與講解,并帶著學生進行通練通講,讓學員提高習題的做題速度和準確度。
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2018-05-16 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7.5,聽力9,口語6,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:學生大學在讀,利用寒假時間學習雅思,前期知識點鞏固,奠定雅思全方位知識點,另設線上外教課作口語提升輔導,后期雅思提高+強化
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2017-11-04 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀7,寫作7.5
課程規劃:雅思分數6分, 大二/大三英語程度,已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識; 聽力:深化聽力場景,詳細講解聽力學習方法,精聽練習,加深學生對真題的熟悉度 閱讀:講解取分詞匯及句型講解,結合例題具體分析拿分要求,結合機經,加大練題速度,多方面講解所有話題及平行閱讀法的訓練 寫作:結合高頻話題,講解答題思路及方法。講解提分要求,從構思,用詞各方面強化 口語:精講各類型的話題答題,結合考試機經特訓,形成完整的對話及答題模式
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2017-11-30 學習形式:面授課時:128
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀6,寫作8
課程規劃:劉同學英語功底本身不錯,具有雅思考試經驗,閱讀和聽力欠缺,是主攻的對象。配合不同版本教學方案 以及結合學員的薄弱項,客服閱讀速度慢的缺點,明確各門課程的學習重點和學習目標,配合上課的各題型講解,錯題總結分析,制定了針對性的備考計劃,課后練習的實時跟蹤和答疑,穩步地提升答題正確率。
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2018-06-13 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6,閱讀9,寫作6
課程規劃:學生研究生,六級已過,有雅思備考經驗,基礎程度很好,針對之前薄弱地方,針對提升,集中學習,具體課程安排如下:聽力:聽力分題型講解(map/label the diagram等),鞏固場景知識,重點與難點講解,準確度提高方法講解等。 閱讀:雅思閱讀的解題方法和技巧講解,多選題、特殊詞匹配題、句子結尾匹配及分類題、段落信息匹配等類型題目的重點和難點講解,以及對于之前知識的復習鞏固。 口語:進行part2和part3的重點講解,針對事件類、人物類等各類話題的思路展開與擴展。 寫作:重點進行雅思大作文的講解,包含社科類、政府類以及環境類等不同類型的寫作思路,雅思大作文的詞匯要求及例文解析。
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2017-12-16 學習形式:面授課時:128
IELTS,總分7,聽力8.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:寫作較弱,在精品課程的基礎上,規劃了寫作一對一課時。 寫作部分:獨立寫作精講,獨立寫作話題,思路拓展,縮短學生的寫作時間,長難句式的練習。綜合寫作精講,綜合寫作思路及需要注意的問題。
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2017-06-17 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:學生大學在讀,利用寒假時間學習雅思,前期知識點鞏固,奠定雅思全方位知識點,另設線上外教課作口語提升輔導,后期雅思提高+強化
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2018-08-21 學習形式:面授課時:160
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:學生大學在讀,利用寒假時間學習雅思,前期知識點鞏固,奠定雅思全方位知識點,另設線上外教課作口語提升輔導,后期雅思提高+強化
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2017-09-21 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6,閱讀6.5,寫作6.5
課程規劃:學生學習比較積極,缺乏系統的練習,和答題的思路,口語表達中存在中式英語,表達不夠地道;根據測試情況,規劃了雅思精品課程。
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2017-10-28 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分6.5,聽力8,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:學生的情況比較適合這個課程: 雅思分數5.5分, 大三英語程度,已通過大學英語四級考試;英語基礎較為扎實,但對雅思缺乏明確認識;聽力中欠缺定位考點的技巧;寫作表達能運用部分中高級語匯及復雜語法結構,但表達較為生硬;口語表達中存在中式英語,表達不夠地道;詞匯量3000
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2016-09-24 學習形式:面授課時:464
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授課機構:西安澎博英語 瀏覽次數:372
IELTS,總分7,聽力8,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-10-20 學習形式:面授課時:200
IELTS,總分7,聽力8,口語6,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-11-24 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分7,聽力8,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作,section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達。學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-09-29 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-08 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-12-01 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作7
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-11-24 學習形式:面授課時:雅思直通車+30小時一對一
IELTS,總分7,聽力8,口語6,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-11-24 學習形式:面授課時:280
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-09-21 學習形式:面授課時:雅思直通車+40小時一對一
IELTS,總分7,聽力8,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作,section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達。學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-09-29 學習形式:面授課時:280
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授課機構:西安澎博英語 瀏覽次數:229
IELTS,總分6.5,聽力6,口語5.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-11-17 學習形式:面授課時:80
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語6,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-10-27 學習形式:面授課時:80
IELTS,總分7.5,聽力8,口語7.5,閱讀6.5,寫作7
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-11-17 學習形式:面授課時:100
IELTS,總分7,聽力9,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:conversation,programme等為雅思聽力做好基礎鋪墊;economy, geography, arts, psychology等閱讀題講解;學習地道口語表達,例如關于時間,心智,性格特征,全球能源問題等,掌握多個固定搭配;夯實英語語法基礎,包括時態,從句,主被動語態,條件句等,在此基礎上掌握各種常見形式的寫作;section1,2 補充高頻場景詞匯,普及場景考法,熟悉出題套路,消除因不了解發音規則造成的誤聽誤譯;了解雅思閱讀各個題型,分析題目設置動機,普及構詞法克服生詞的影響,加強超長難句理解,講解同義替換的常見形式;口語考試形式和考題設置,著重梳理part1答題思路,補充相關表達;學術場景詞匯,不同題型分別講解做題策略;passage2,3的典型篇章講練,查漏補缺語法問題;part1經典題目和季度新題,part2的person, place, object和 event的不同回答思路及相關表達,以及相應part3的典型發問方向;小作文拉通梳理,大作文的審題思路,不同題目類型的寫法講解和頭腦風暴,訓練學生的短時寫作能力。
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2018-12-08 學習形式:面授課時:雅思高分突破+16小時一對一
IELTS,總分7,聽力9,口語6,閱讀7,寫作6
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-08 學習形式:面授課時:雅思突破班+雅思16小時一對一
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀8.5,寫作7
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-15 學習形式:面授課時:雅思高分突破+30小時一對一
IELTS,總分7,聽力7,口語6.5,閱讀8,寫作6
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-08 學習形式:面授課時:160
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6,閱讀7.5,寫作7
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-01 學習形式:面授課時:雅思高分突破+20小時一對一
IELTS,總分7,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作7
課程規劃:針對準備時間較短,集中化學習,出國攻讀本科以上學位并對雅思成績有所要求的學員特別設置,除了對雅思考試聽說讀寫各科的基本應試技能進行系統講解外,還將針對弱項進行有針對性補充,并加入對最新真題的深入分析講解和練習,確??忌谳^短時間內突破自己,獲得目標分數。
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2018-12-01 學習形式:面授課時:160
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授課機構:西安思潤培訓中心 瀏覽次數:240
IELTS,總分6,聽力5.5,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:學生基礎比較差,尤其聽力和口語,單詞量積累不夠,量化每天的單詞量,背誦內容,學習班主任會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶 檢查作業 教師課后反饋作業情況,由班主任跟進作業內容,實時規劃課后作業并督促完成 實時反饋 每節課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況 階段測試 達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。
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2017-11-25 學習形式:面授課時:96
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6.5,閱讀8.5,寫作6.5
課程規劃:學生屬于學習能力強,但是學習不夠積極的類型,每節課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況 階段測試 達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。
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2017-06-17 學習形式:面授課時:160
IELTS,總分7,聽力8.5,口語6,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:學生屬于學習能力強,但是學習不夠積極的類型,量化每天的單詞量,背誦內容,班主任會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶 檢查作業 教師課后反饋作業情況,由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業并督促完成 實時反饋.
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2017-08-19 學習形式:面授課時:160
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語5.5,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:1.量化每天的單詞量,背誦內容,班主任會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶 檢查作業 教師課后反饋作業情況,由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業并督促完成 實時反饋 2.每節課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況 階段測試 達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。
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2017-10-14 學習形式:面授課時:160
IELTS,總分7,聽力8,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:聽力部分:幫助學生分析錯題的原因和糾正方法,加強對于聽力文章的結構分析,對于聽力文章分類精講。聽力題型和場景的精講,解決學生普遍存在的問題。 口語部分:獨立口語精講,獨立口語話題思路拓展,加強學生對題目的反應速度和長難句式練習,綜合口語精講,綜合口語思路及需要注意的問題。 閱讀部分:解決學生普遍存在的問題,幫助學生分析錯題的原因,矯正學生做題的陋習,長難句型的講解,閱讀提醒精講,類型的區別。 寫作部分:獨立寫作精講,獨立寫作話題,思路拓展,縮短學生的寫作時間,長難句式的練習。綜合寫作精講,綜合寫作思路及需要注意的問題。
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2018-07-18 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分6.5,聽力6,口語6.5,閱讀8.5,寫作5.5
課程規劃:通過入學測試,聽說讀寫的專項測評,口語老師專業點評,口語的邏輯缺乏,存在一些寫作方面的邏輯問題,自己的單詞量也比較缺乏。為學員量身定制分科教學方案,講解提分要求,從構思,用詞各方面強化 口語:精講各類型的話題答題,結合考試機經特訓,形成完整的對話及答題模式。
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2018-09-15 學習形式:面授課時:320
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6.5,閱讀8,寫作6.5
課程規劃:1.針對學生各科考試的弱項進行相對提升。 2. 閱讀方面加強對于全文的理解,高頻難詞的拓展。重點講解及練習判斷題,標題題,配對題和小結題。 3. 聽力重點加強Section3 和Section4 的練習,掌握聽力考點和記筆記方法。 4. 寫作針對大作文講解各類問題的文章結構,拓展專項詞匯,提升文章句型句式。 5. 口語課程主要訓練學生的句子流利度,改善不標準發音,結合高頻題進行練習,擴充相關詞匯。
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2018-05-02 學習形式:面授課時:160
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授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:311
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-16 學習形式:面授課時:168課時
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:168課時
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習1》- 名詞性從句句后半部分 (表語從句句/同位語從 句句),漢譯英后對照答 案訂正,整理理錯題記錄。? ? 2.《改錯250道》-完成 41-50道。按照:歸納 錯因-重寫全句句-英譯漢 的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出英 ?文?大綱,完成第41-48 題。 4. Collins, p143 交通 話題滿分范?文精讀,標 注出功能句句和素材詞進 ?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:168課時
IELTS,總分8,聽力8.5,口語7,閱讀8.5,寫作7.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:168課時
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語8.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-05-01 學習形式:面授課時:168課時
IELTS,總分7,聽力6,口語5.5,閱讀7,寫作5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:168課時
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授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:320
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6.5,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:目標分7+,進入雅思強化6.5分班學習,共96個課時。
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2018-08-02 學習形式:面授課時:96
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語8.5,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習1》- 定語從句句部分,漢譯 英后對照答案訂正, 整理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完成 1-10道。按照:歸納 錯因-重寫全句句-英譯漢 的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱(參考課堂 列列?大綱模式)。遇到 的?生詞,結合字典查 出來,完成第1-10 題。(注:?一年年標準 考題量量48場,建議10 道題/天。) 4. C4, p 101 & C6, p126 教育話題滿分范 ?文精讀,標注出功能 句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-23 學習形式:面授課時:220課時
IELTS,總分7.5,聽力8,口語6,閱讀8,寫作7
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習1》- 定語從句句部分,漢譯 英后對照答案訂正, 整理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完成 1-10道。按照:歸納 錯因-重寫全句句-英譯漢 的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱(參考課堂 列列?大綱模式)。遇到 的?生詞,結合字典查 出來,完成第1-10 題。(注:?一年年標準 考題量量48場,建議10 道題/天。) 4. C4, p 101 & C6, p126 教育話題滿分范 ?文精讀,標注出功能 句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-16 學習形式:面授課時:200課時
IELTS,總分7,聽力8,口語6.5,閱讀7,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習1》- 定語從句句部分,漢譯 英后對照答案訂正, 整理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完成 1-10道。按照:歸納 錯因-重寫全句句-英譯漢 的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱(參考課堂 列列?大綱模式)。遇到 的?生詞,結合字典查 出來,完成第1-10 題。(注:?一年年標準 考題量量48場,建議10 道題/天。) 4. C4, p 101 & C6, p126 教育話題滿分范 ?文精讀,標注出功能 句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-04-21 學習形式:面授課時:200課時
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句后半 部分(原因狀從/讓 步狀從/?方式狀從/ ?比較狀從/地點狀 從),漢譯英后對照 答案訂正,整理理錯題 記錄。 2.《改錯250道》-完 成21-30道。按照:歸 納錯因-重寫全句句-英 譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 21-30題。 4. Collins, p124 ?文化 話題滿分范?文精讀, 標注出功能句句和素材 詞進?行行摘抄背誦
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2018-05-13 學習形式:面授課時:200課時
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀8,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-03-10 學習形式:面授課時:200課時
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授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:349
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5,閱讀7.5,寫作5.5
課程規劃:寫作一對一
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2018-11-10 學習形式:面授課時:12
IELTS,總分6.5,聽力7,口語7,閱讀6,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-07-07 學習形式:面授課時:278課時
IELTS,總分6.5,聽力7.5,口語5.5,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-16 學習形式:面授課時:278課時
IELTS,總分6.5,聽力8,口語5.5,閱讀5.5,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-05-20 學習形式:面授課時:278課時
IELTS,總分6,聽力7,口語5.5,閱讀5.5,寫作5.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-06-16 學習形式:面授課時:278課時
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授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:1814
IELTS,總分6,聽力6,口語5,閱讀6,寫作6
課程規劃: 每周五周日晚7-10點 雅思班從聽說讀寫四個方面講解重點難點。答題技巧和方法。每節課后。老師還會錄制2小時的視頻課。講解課上布置的作業。重點難點。重點題型。
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2018-08-18 學習形式:面授課時:108
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2017-08-20 學習形式:面授課時:72課時
IELTS,總分6.5,聽力6.5,口語5.5,閱讀7,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2017-08-26 學習形式:面授課時:72課時
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:229
IELTS,總分7.0,聽力8.5,口語6,閱讀7.5,寫作6
課程規劃:精品小班授課,保證教學效果。精講精練劍橋雅思聽說讀寫四項核心知識點,由基礎至強化,循序漸進,還原考試考點,全面提升學生的雅思成績
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2017-03-07 學習形式:面授課時:240
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6,閱讀8,寫作5.5
課程規劃:精品小班授課,保證教學效果。精講精練劍橋雅思聽說讀寫四項核心知識點,由基礎至強化,循序漸進,還原考試考點,全面提升學生的雅思成績。
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2018-08-02 學習形式:面授課時:188課時
授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:439
IELTS,總分7,聽力6.5,口語7,閱讀7.5,寫作6.5
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習1》- 定語從句句部分,漢譯 英后對照答案訂正, 整理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完成 1-10道。按照:歸納 錯因-重寫全句句-英譯漢 的步驟完成。 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱(參考課堂 列列?大綱模式)。遇到 的?生詞,結合字典查 出來,完成第1-10 題。(注:?一年年標準 考題量量48場,建議10 道題/天。) 4. C4, p 101 & C6, p126 教育話題滿分范 ?文精讀,標注出功能 句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-04-15 學習形式:面授課時:168課時
授課機構:西安英度教育 瀏覽次數:373
IELTS,總分6,聽力5.5,口語5,閱讀6.5,寫作6
課程規劃:雅思寫作(部分規劃): 1.《句句?子翻譯練習 1》-狀語語從句句前半 部分(時間狀從/條 件狀從/?目的狀從/ 結果狀從),漢譯英 后對照答案訂正,整 理理錯題記錄。 2.《改錯250道》-完 成11-20道。按照: 歸納錯因-重寫全句句- 英譯漢的步驟完成。? 3. 2017年年寫作機經 (?大作?文)逐?一列列出 英?文?大綱,完成第 11-20題。 4. Collins, p140 & p128 媒體話題滿分范?文精讀,標注出功能句句和素材詞進?行行摘抄背誦。
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2018-05-20 學習形式:面授課時:200課時
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:323
IELTS,總分7,聽力7.5,口語6,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:適合英語基礎較好的學生,大學英語6級水平,或參加過雅思考試成績在6-6.5分,仍想再次沖刺高分的學員。
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2018-08-02 學習形式:面授課時:298
授課機構:西安思潤培訓中心 瀏覽次數:280
IELTS,總分7,聽力7,口語6,閱讀9,寫作6
課程規劃:寫作水平較弱,著重安排提升寫作水平,著力抓寫作,學管老師需每天進行托福詞匯訓練聽寫,以及詞匯積累等。
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2017-10-28 學習形式:面授課時:320
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:476
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語6.5,閱讀9,寫作5.5
課程規劃:適合英語基礎較好的學生,大學英語6級水平,或參加過雅思考試成績在6-6.5分,仍想再次沖刺高分的學員。
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2018-08-07 學習形式:面授課時:240
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:194
IELTS,總分6.5,聽力8,口語6,閱讀7,寫作5.5
課程規劃:適合英語基礎較好的學生,大學英語6級水平,或參加過雅思考試成績在6-6.5分,仍想再次沖刺高分的學員。
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2018-05-30 學習形式:面授課時:240
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:419
IELTS,總分7.5,聽力7.5,口語7.5,閱讀8,寫作7
課程規劃:適合英語基礎較好的學生,大學英語6級水平,或參加過雅思考試成績在6-6.5分,仍想再次沖刺高分的學員
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2018-08-02 學習形式:面授課時:240
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:689
IELTS,總分7.5,聽力8.5,口語6.5,閱讀8.5,寫作6
課程規劃:精講精練劍橋雅思聽說讀寫四項核心知識點,由基礎至強化,循序漸進,還原考試考點,全面提升學生的雅思成績
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2018-08-02 學習形式:面授課時:240
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:168
IELTS,總分7.0,聽力7,口語6,閱讀6,寫作8
課程規劃:精品小班授課,保證教學效果。精講精練劍橋雅思聽說讀寫四項核心知識點,由基礎至強化,循序漸進,還原考試考點,全面提升學生的雅思成績
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2018-03-07 學習形式:面授課時:240
授課機構:西安牛學教育 瀏覽次數:875
IELTS,總分7.0,聽力7.5,口語7,閱讀6.5,寫作7
課程規劃:適合大學英語四級以上水平的學生,或參加過雅思考試成績在6-6.5水平,想通過短期精講訓練達到雅思成績的學生。
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2018-08-02 學習形式:在線課時:240
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